學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃(參考版)
2024-09-05 16:15本頁(yè)面
【正文】 、態(tài)度和體驗(yàn)的評(píng)價(jià)，重視用文字說(shuō)明學(xué)生活動(dòng)，令人滿意或需要改進(jìn)的地方。 ，即教師和學(xué)生共同協(xié)商評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)協(xié)商的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。 。 。評(píng)價(jià)的方式主要有測(cè)試、觀察、匯報(bào)表演、成果展示、答辯、競(jìng)賽等。 (3)繼續(xù)開(kāi)發(fā)、落實(shí)非指定性領(lǐng)域的課程內(nèi)容。 (1)利用校本開(kāi)發(fā)的理念編寫綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包 。要完成和實(shí)現(xiàn)課程要求的目標(biāo)，需要系統(tǒng)資源支持，需要系列化的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)工具的支持，以便獲得關(guān)于方法和技能的系統(tǒng)知識(shí)。 (2)通過(guò)校本培訓(xùn)，促進(jìn)指導(dǎo)教師快速成長(zhǎng)。 師資建設(shè) 由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特殊性，師資隊(duì)伍建設(shè)是使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程走向 “ 規(guī)范化 ” 、 “ 常態(tài)化 ” 的充分條件。要使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為 “ 常態(tài)課 ” ，必須建立必要的管理制度或激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校作出具體安排。 課程計(jì)劃 綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的一門必修課程。學(xué)生愛(ài)學(xué)，積極投入 。學(xué)校和教師要盡可能地爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，鼓勵(lì)一部分學(xué)生家長(zhǎng)在可能的前提下，參與學(xué)生的校外活動(dòng)。因而教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。 在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò) 程中，可以多種形式交融使用。 集體活動(dòng) 集體活動(dòng)是以班級(jí)、年級(jí)段或?qū)W校為活動(dòng)單位共同完成一項(xiàng)主題活動(dòng)的組織形式。小組的構(gòu)成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，教師不過(guò)多介入他們的選擇。 小組活動(dòng) 小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式。部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)，并完成活動(dòng)任務(wù)。一般根據(jù)實(shí)際情況可以采取以下三種組織形式： 個(gè)人活動(dòng) 個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題有特別的興趣，并且對(duì)該問(wèn)題已有一定程度的了解，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。 勞動(dòng)與技術(shù)教育 —— 強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，滲透信息技術(shù)教育，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工。 信息技術(shù)教育 —— 信息技術(shù)既是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要手段，又是其重要內(nèi)容。各種富有時(shí)代感的主題，如環(huán)境教育、價(jià)值觀教育、國(guó)際理解教育 也可滲透其中。 ，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。 ，會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源。 D、信息技術(shù)教育 。 ，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。 C、勞動(dòng)與技術(shù)教育 ， 理解勞動(dòng)意義，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。 ，陶冶性情，熱愛(ài)生活。 ，學(xué)會(huì)交往與合作。 。 。 A、研究性學(xué)習(xí) 、發(fā)現(xiàn)與探究問(wèn)題的興趣。 、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。 。 二、實(shí)施目標(biāo) (一 )總體目標(biāo) ，旨在讓學(xué)生
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