粵教版八上自我負責(參考版)
2024-11-24 01:41本頁面
【正文】 對自己行為的后果承擔責任 。 學會分析事物的因果關(guān)系。 對社會負責：以良好行為創(chuàng)造美好的社會。 對他人負責：關(guān)心愛護和幫助他人。 三、做堂上練習，布置作業(yè)（略） 一、成長帶來責任 責任： （ 1）、 指份內(nèi)應(yīng)做的事 （ 2）、沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔的過錯。人必須要對自己負責，必須先思考、后行動。 情景四 :下午放學，同學邀請李杰去打球，可是李杰是值日生，到底是先打球還是先做值日呢？ 問：如果你是李杰，你會做出怎樣的選擇？ 生： 小結(jié)： 中學生不能認為自己年紀還小，就放棄對事情的思考和判斷，盲目追隨他人的錯誤行為，即使是對親人、長輩的行為也不能不加判別。這個孩子長大后成了美國政壇上的風云人物，他就是里根。因為孩子自己沒有錢，于是父親就先借給他 125 美元，并約定一年后還。當時是 1920 年， 125 美元可以買 125 只雞。 《打碎玻璃自己賠》 一個 12 歲的少年，在院子里踢足球時不小心把鄰居家的玻璃打碎了。 （板書）（ 4）勇于承擔責任，并接受教訓，避免重蹈覆轍 當自己的行為已經(jīng)造成了某種不良后果，無論是自己的錯誤還是無意中的過失，都應(yīng)該勇敢地承擔責任。如果她當時具有分辨能力，有自我負責意識，即使不能 勸阻父親，也不去追隨，就不會造成這種后果。 “實踐與評價”《她有責任嗎？》 (P26) 小組討論：在這件事情上，小燕對自己的行為負有責任嗎？為什么？ 分析： (1)在父親做違法的博彩生意時，小燕放棄對是非的判斷，盲目追隨父親做違法的事。 （板書）（ 3）養(yǎng)成先思考、后行動的習慣 要懂得控制自己的情緒，不頭腦發(fā)熱，魯莽行事；不稀里糊涂，盲目行事。護士毫不示弱，大聲喊起來： “您是醫(yī)生，您不能這樣做！ ” 直到這時，專家才舉起左手握著的第 12塊紗布向在場的人宣布： “她是我的合格助手。 ”護士抗議。 ” “不會的，我已經(jīng)隨時取出來了。有一個復雜的外科手術(shù)，專家和護士們艱苦地干了一天，那位年輕護士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術(shù)臺。形成清晰的責任意識，懷著負責任的態(tài)度，認真做好每一件事，是自我負責成為做人的基本原則。二、把車門打開，讓乘客安全地下了車；三、將發(fā)動機熄滅，確保了車、乘客
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1