粵教版思品八上13自我負(fù)責(zé)同步測(cè)試(參考版)
2024-12-09 11:14本頁(yè)面
【正文】 （三條可得 6 分） （ 4）風(fēng)采展示：責(zé)任與我們同行；承擔(dān)責(zé)任，健康成長(zhǎng)；責(zé)任伴我成長(zhǎng)。（三條可得 6 分） （ 2）出謀劃策： 辦主題校報(bào)和墻報(bào)；舉辦“做一個(gè)有責(zé)任感的好公民”征文競(jìng)賽；開(kāi)主題班會(huì)、校 會(huì)；邀請(qǐng)先進(jìn)人物到校作主題報(bào)告等等。（ 4分） （ 3）應(yīng)如實(shí)向老師反映情況，因?yàn)檫@樣做既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。（ 4 分） 三、材料分析：（ 12 分 1（ 1）小浩受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)并遭到處分，從此不理解小??；或小浩在老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教育下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并下決心痛改前非，各小磊的關(guān)系更加融洽。 1（ 1）說(shuō)明中學(xué)生責(zé)任意識(shí)比較差，推卸責(zé)任現(xiàn)象比較普遍；（ 4 分）（ 2）如：作業(yè)做不完，是因?yàn)槔蠋煵贾玫奶?；衛(wèi)生打掃得不干凈，是因?yàn)槔蠋熞筇摺? 班主任老師發(fā)現(xiàn)后，決定圍繞“責(zé)任”開(kāi)展一次主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列項(xiàng)目： （ 1）知識(shí)鏈接：說(shuō)出在同學(xué)們中開(kāi)展“責(zé)任”主題教育活動(dòng)的必要性（ 3 分） （ 2）出謀劃策：開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，可以采取的形式有哪些？（ 3 分） （ 3）各抒己見(jiàn)：主題教育活動(dòng)需要你發(fā)言，請(qǐng)列出你的發(fā)言提綱（ 3 分） （ 4）風(fēng)采展 示：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條關(guān)于“責(zé)任”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 面對(duì)老師的詢問(wèn)，小磊很為難。一天，老師找他了解小浩的情況，因?yàn)樾『谱?近 行為反常，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。 （ 1）上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？（ 4 分） （ 2）你有這樣的行為嗎？請(qǐng)你列舉兩種，并且談?wù)劷窈笞约旱拇蛩?。老師表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們敬佩他，而他卻說(shuō)：“都是些小 事，不值得說(shuō)，人人為我，我為人人。老師讓他管理教室的鑰匙，他放學(xué)時(shí)總是走得最晚，關(guān)好窗、鎖好門。路上干干凈凈的，十字路口，警察在指揮交通。這啟示我們（ ） ①熱心公益，服務(wù)社會(huì)是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任；②我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人；③承擔(dān)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià)，也不會(huì)得到回報(bào)；④獲得榮譽(yù)是主要的，承擔(dān)責(zé)任是 次要的 A．①② B.③④ C.①③ D.②④ 1小倩所在的班級(jí)要參加演講比賽，同學(xué)們一致推薦口才不錯(cuò)的小倩參加，小倩怕影響自己的學(xué)習(xí)不想?yún)⒓友葜v比賽。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A、 小強(qiáng)應(yīng)該要勇于承擔(dān)責(zé)任，接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍 B、小強(qiáng)沒(méi)有承
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