蘇教版科學五下建橋梁表格式教案(參考版)

【摘要】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖課程導入出示趙州橋圖片提問：你們認識這座橋嗎？這座橋給你最大的感受是什么？談話：在世界上還有和趙州橋一樣堅固美觀的橋梁，我們一同去欣賞一下。（播放課件：五亭橋、瀘定橋、潤揚大橋、南京長江大橋、開封黃河

2024-11-24 00:49

蘇教版科學五下建橋梁備課教案(參考版)

【摘要】《建橋梁》教學設(shè)計江蘇省無錫市堰橋?qū)嶒炐W鄒毅教學簡析科學課程應向?qū)W生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學態(tài)度。探究活動的設(shè)置要考慮

2024-12-09 09:54

蘇教版科學五下建橋梁(參考版)

【摘要】建橋梁〔教學準備〕本節(jié)課是五年級下冊第二單元第3課時，接觸科學也有兩年之久，對于科學的概念和科學課的模式已經(jīng)很了解，這節(jié)課涉及到比較研究和動手設(shè)計，培養(yǎng)學生自主探究的能力。前兩節(jié)課涉及到形狀和搭支架，對于這節(jié)課建造橋梁奠定一定的基礎(chǔ)?！步虒W目標〕認知目標：讓

2024-11-24 00:49

蘇教版科學五下折形狀表格式教案(參考版)

【摘要】課題2單元1、《折形狀》備課教師姜雪峰教學目標知識與技能：1、知道物體的形狀與承受力大小之間的關(guān)系。2、了解形狀在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用。過程與方法：1、能預測不同形狀的結(jié)構(gòu)哪種承受力大些。2、能開展實驗探究物體形狀與承受力大小之間的關(guān)系。3、使用恰當?shù)恼Z言描述研究的方法。情感態(tài)度與價值觀：1、欣

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下造房子表格式教案(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)（第一課時）課題造房子授課日期教學內(nèi)容了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。知道設(shè)計在建筑中的重要作用。知道一些古今中外著名的建筑。教學目標能夠與小組同學一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。知道一些古今中外著名的建筑。知道一些古今

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下建橋梁教學反思(參考版)

【摘要】《建橋梁》課后教學反思西崗區(qū)香三小學安焱一、思效（一）創(chuàng)造性地使用教材教材，歷來被作為課程之本，而在新的課程觀念下，教材的首要功能只是作為教與學的一種重要資源，但不是唯一的資源，它不再是完成教學活動的綱領(lǐng)性權(quán)威之本，而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)的。給學生展示多樣的學習和豐富多彩的學習參考資料，同時，教師不僅是教材的使用者，也是教材的

2024-11-23 19:57

蘇教版科學五下建橋梁備課設(shè)計(參考版)

【摘要】教學內(nèi)容：小學科學五年級下冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)——建橋梁教學目的：認識橋梁的分類。研究不同橋面的承重力大小的實驗。知道拱吊橋、斜拉橋的承重力比平板橋的承重力大，而拱橋的承重力最大。從建瓜皮橋的的實驗中體會建橋的喜悅和艱辛，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和大膽探究意識。教學

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下建橋梁說課(參考版)

【摘要】（一）教材地位《建橋梁》選自蘇教版小學《科學》五年級下冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》，是在學習了前兩課，認識了形狀結(jié)構(gòu)與承受力的關(guān)系基礎(chǔ)上的實踐活動。通過建橋梁的制作活動，引導學生理解形狀、結(jié)構(gòu)與承受力在生產(chǎn)生活中的應用，感受到科技在人類發(fā)展中的重要作用；同時教給學生科技制作的初步技能，激發(fā)其創(chuàng)作熱情，提高動手能力。因此本課在第二單元中有著

2024-11-16 19:23

蘇教版科學五下怎樣移動重物教案表格式(參考版)

【摘要】課題2、怎樣移動重物備課教師任立冬教學目標知識與能力：1、知道杠桿是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。2、懂得杠桿的特點，了解杠桿省力的原理。過程與方法：知道杠桿在生產(chǎn)生活中的廣泛運用。情感、態(tài)度與價值觀：為人類祖先知道和使用機械的歷史感到自豪。勇于探索和

2024-11-24 00:49

蘇教版科學五下什么叫機械表格式教案(參考版)

【摘要】課題1.《什么叫機械》備課教師任立冬教學目標知識與能力：*知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復雜機械的區(qū)分。知道復雜機械是由簡單機械組成的，復雜機械又叫做機器。知道人類很早就開始制造和使用機械。過程與方法：*能夠通過分析，區(qū)分簡單機械和復雜機械。能夠通過對比，

2024-11-24 00:50

蘇教版科學五下建橋梁教學案例(參考版)

【摘要】小學科學五下《建橋梁》教學案例清徐縣東于小學賀文艷教材分析：《建橋梁》選自蘇教版小學《科學》五年級下冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》。隨著國民經(jīng)濟的快速增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活的快節(jié)奏，各種橋梁已架設(shè)到祖國的大江南北。人們?yōu)槭裁匆ㄔ鞓蛄?？不同的橋梁有?/span>

2024-12-09 03:15

蘇教版科學五下建橋梁課件3(參考版)

【摘要】謎語水里看是一個洞，岸上看是一張弓。身背千斤不喊重，河西立刻到河東。橋?qū)嶒炓螅耗緣K做橋墩，橋墩間的距離要和紙的長度一致。，要把另一張硬紙做成拱形，放在平板橋下面，拱形的頂部與橋面挨住。，要先把兩根等長的繩子系在筷子上，再把繩子分別系在

2024-12-08 22:12

蘇教版科學五下建橋梁課件6(參考版)

【摘要】梁橋?梁橋是我國古代最普遍、最早出現(xiàn)的橋梁，古時稱作平橋。它的結(jié)構(gòu)簡單，外形平直，比較容易建造。把木頭或石梁架設(shè)在溝谷河流的兩岸，就成了梁橋。早在原始社會時，我國就有了獨木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。戰(zhàn)國時期，單跨和多跨的木、石梁橋已普遍在黃河流域及其他地區(qū)建造。1972年，在春秋戰(zhàn)國時期齊國的京城山東臨淄的考古挖掘中，首次發(fā)現(xiàn)了梁橋的遺址和橋臺

2024-12-08 19:47

蘇教版科學四下關(guān)節(jié)表格式教案(參考版)

【摘要】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關(guān)節(jié)》教學目標過程與方法能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學問題；能應用已有知識和經(jīng)驗對關(guān)節(jié)的連接方式進行猜想與假設(shè)；能通過探究活動驗證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。知識與技能認識關(guān)節(jié)，知道肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)六大關(guān)節(jié)的名稱，了解所在位置及其作用；了解關(guān)節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、

2024-11-23 21:32

蘇教版科學四下骨骼表格式教案(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1．骨骼教學內(nèi)容P2—P4教學目標科學探究：1．能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭；2．能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；3．能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用；科學知識：1．知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內(nèi)；2

2024-11-23 21:32

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蘇教版科學五下建橋梁表格式教案(已修改)

蘇教版科學五下建橋梁表格式教案(編輯修改稿)

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