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蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)設(shè)計表格式(參考版)

2024-11-24 00:47本頁面
  

【正文】 分小組討論,匯報。 學(xué)生猜測,并說明理由(小組討論、記錄) 做實驗證明,小組實驗,記錄。先猜測,再實驗,最后得出結(jié)論。 看曲線圖,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。那么它的溫度是怎樣下降的呢?是先快后慢,先慢后快,還是均勻下降呢……(板書) 意見不一致,怎么辦? 3 提出實驗要求。 發(fā)現(xiàn)熱水溫度下降。 原先右手放在熱水中,突然放到溫水中,就會感覺冷一些,而原先左手放在冷水中,再放入溫水中,感覺就會熱一些。 測課前準備的熱水的溫度。(板書:溫度)它的常用單位:(板書)
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