蘇教版語文一年級下冊三個小伙伴教學設(shè)計(參考版)
2024-11-24 00:43本頁面
【正文】 板書設(shè)計： １９ 三個小伙伴 小野豬 用嘴巴 挖樹坑 小袋鼠 用皮口袋 運肥料 小象 用長鼻子 澆水 教學反思： 。 四、布置作業(yè) 。三個小伙伴看到滿樹的蘋果 口水都流下來了，他們一起來到蘋果樹下會怎樣摘蘋果，并把蘋果運回家呢？動動你們的小腦袋幫幫他們想想辦法， 把你想到的說給同桌聽聽。 （五）、思考：如果今天有一個伙伴偷 懶，你覺的能種好樹嗎？為什么？ 三個小伙伴齊心協(xié)力、互相幫助，終于解決了問題栽好了小樹。待會兒，我請讀得最認真、演的最好的同學上臺表演。 (四 )表演 師：故事學完了，你們想把這個故事演出來嗎？要想演好這個 故事先要讀熟人物說的話和做的事情。三個小伙伴通過自己的努力， 克服了困難，終于把小樹種好了，心里特別開心。 他們手拉著手 ,圍著小樹會說些什么 ? 這些小伙伴高興嗎？從圖中哪里能看出來呢？他們都是笑臉，而 且還蹦蹦跳跳 的，一邊蹦一邊跳，就是又跳又笑。 沒有水桶澆水怎么辦？（ ）用（ ）澆水。 （師生表演讀） 課件出示填空：它們是怎樣解決遇到的困難的？ 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？（ ）用（ ）挖樹坑。有了 小象的努力，樹坑被澆得濕的。 小象是怎么吸的？現(xiàn)在你就是小象（伸出手臂做成長鼻子）模仿吸水。 （ 2）解決第三個困難： 出示：沒有水桶怎么澆水呢？（水桶圖） 是誰解決了這個問題？怎么解決的？指名說。 （引讀）在大家的共同努力下，
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