數(shù)學(xué)備課組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃(參考版)
2024-09-02 21:26本頁面
【正文】 通過對以上教學(xué)常規(guī)工作要求的強(qiáng)化，努力在數(shù)學(xué)教師中 樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)研究和教學(xué)改革的意識。 (3)作業(yè)批改：嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范作業(yè)格式和教師批改行為，確保一課一作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 (1)備課：以集體備課活動為抓手，加強(qiáng)交流研討，突出個性修改，切實提高質(zhì)量。 (四 )重視教學(xué)管理 本學(xué)期，高年級數(shù)學(xué)備課組將繼續(xù)加強(qiáng) “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 工作管理。 (3)建議備課組成員加強(qiáng)教學(xué)反思性研究，鼓勵教師以 “ 教學(xué)問題記錄表 ” 的形式將 “ 備課、上課、作業(yè) ” 等方面遇到的問題記錄下來，并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思，尋找歸因。 (2)集體備課 “ 交流修改 ” 前，由主備人確定每次交流 5 課時中的 “1 至 2 個重點(diǎn)課時內(nèi)容 ” ，并告知其他成員認(rèn)真準(zhǔn)備，以利于 “ 交流修改 ” 時能夠 言之有物、言之有據(jù)。后備課組其他成員對 “ 主備人的教學(xué)設(shè)計 ” 討論交流，各抒己見，求同存異，優(yōu)化方案，達(dá)成一定的共識。 (2)交流修改：由備課組長組織好本組教師，按照已定的集 體備課時間開展活動。 (三 )積極開展集體備課活動 本學(xué)期高年級數(shù)學(xué)備課組研訓(xùn)活動以集體備課為主，穿插組織一些集體備課后的實踐性課堂教學(xué)觀摩、研討以及反思性教學(xué)交流、研究活動。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力，自主地學(xué)、能動地學(xué) ，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)現(xiàn)，真
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