幼兒園區(qū)域創(chuàng)新工作方案(通用5篇)(參考版)
2024-09-02 20:50本頁面
【正文】 。 師：如果有不懂的地方可以請(qǐng)好朋友幫忙或者跟老師說，但是我們要先學(xué)會(huì)自己思考，不要一遇到問題就請(qǐng)求幫助，不動(dòng)腦筋。 師：我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的時(shí)候一定要記住，做什么事不要太急，細(xì)心一點(diǎn)，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。 活動(dòng)時(shí)，不隨意走動(dòng)，材料不亂丟亂放。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場(chǎng) 三、提出區(qū)域要求。那你們知道扇子是什么樣的嗎 ?(知道 )今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn) ) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 師 。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 幼兒園區(qū)域創(chuàng)新工作方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道扇子有多樣性。 三、整理材料，結(jié)束游戲。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面往活動(dòng)，假如你往的哪一個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪一個(gè)區(qū)里，你就在哪一個(gè)區(qū)里活動(dòng)。 提出區(qū)域規(guī)則。 今天老師在動(dòng)手區(qū)也預(yù)備了彩色的蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥等，你們可以選擇自己喜歡的材料來做這些好看的作 品。 【活動(dòng)進(jìn)程】 一、談話導(dǎo)進(jìn)，介紹操縱材料。 瀏覽區(qū)：各種各樣蛋的圖片或書籍。 圍繞蛋的主題進(jìn)行相干操縱，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操縱能力、藝術(shù)創(chuàng)造力、對(duì)數(shù)目大小的感知能力。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表
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