【正文】 什么方法做 ? 三、交待區(qū)域操作要求，幼兒自選區(qū)域和材料進(jìn)行操作。小朋友們，你們玩過(guò)鈴鐺嗎 ?鈴鐺搖一下會(huì)怎么樣呀 ?今天老師也準(zhǔn)備了一些不同的鈴鐺，請(qǐng)小朋友們來(lái)?yè)u一搖，聽(tīng)一聽(tīng)這些鈴鐺的聲音一樣嗎 ? 益智區(qū)：大小不一的鈴鐺卡片。 上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣區(qū)別生雞蛋和熟雞蛋，那小朋友們?cè)谏钪羞€見(jiàn)過(guò)哪些蛋呢 ?那你們知道這些蛋可以用來(lái)做甚么呢 ?(幼兒自由講述 ) 今天老師在圖書(shū)區(qū)預(yù)備了各種各樣蛋的圖片， 你們可以往圖書(shū)區(qū)看一看都有哪些蛋呢 ?這些蛋又用來(lái)做成了甚么 ? 蛋里面的蛋清和蛋黃都可以做成好吃的東西，那你們知道蛋殼可以用來(lái)做甚么呢 ? 出示蛋殼作品：睢 !我們一起看看蛋殼都變成了甚么呢 ?(帶領(lǐng)幼兒一起欣賞 ) 你們知道這些漂亮的蛋殼是怎樣做成的嗎 ?(介紹制作方法 ) 小結(jié)：有些作品是用碎蛋殼染上色彩用膠水粘貼上往的，而有些作品是用棉簽沾上顏料或用水彩筆劃上往的，還有些作品是用橡皮泥做成的蛋。小朋友你們知道夏天來(lái)了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風(fēng)扇，扇子 ) 師 。 五、評(píng)價(jià)本課，結(jié)束活動(dòng)。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子。 【活動(dòng)預(yù)備】 動(dòng)手區(qū)：蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥、不同外形輪廓圖。 小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的故事，故事的名字叫什么 ?這個(gè)故事里有誰(shuí)，你最喜歡誰(shuí) ?為什么 ? 二、介紹區(qū)域。如果身體用塑料飲料小瓶，頭用什么做合適呢 ?(引導(dǎo)幼兒想象 )如果身體用小藥瓶，頭用什么做才合適呢 ?另外，可以用水果網(wǎng)做頭發(fā)。 圖書(shū)區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫(huà)紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫(huà)下來(lái)，制作成一本秋天水果圖書(shū)，向別人介紹推薦。表演