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小學(xué)老師教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)(參考版)

2024-09-02 19:02本頁(yè)面
  

【正文】 。認(rèn)真做好每一件小事,小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累也會(huì)變?yōu)榇笫碌挠兴鳛?。用現(xiàn)在的話說(shuō),我應(yīng)該成為他們授課的偶像。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與 學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。 三、存在的不足 本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配到別的學(xué)校去積極學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要積極參與,到別的學(xué)校學(xué)習(xí)別的老師的教學(xué)方法以及對(duì)待學(xué)生們的態(tài)度。不能有了好成績(jī)就覺(jué)得自己能一直帶出好成績(jī),要隨著孩子的成長(zhǎng)不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計(jì)劃。 二、自身能力方面 馬卡連柯曾說(shuō)過(guò): “ 學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。因此,教師必須 “ 美其德,慎其行 ” ,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。我特別欣慰,證明在上學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我的教學(xué)方法還比較令人滿意,我也從中得到了一些經(jīng)驗(yàn),雖然仍然有不足,但是大部分的效果還是良好的。光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。 多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。 在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà)、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生 提筆就是練字時(shí) 的意識(shí),使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。在 向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。新學(xué)期 開(kāi)始,我把 如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí) 作為自己研究的子課題。 扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來(lái)。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。 力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。 四、其他方面 警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生。 三、班級(jí)管理 嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。按 “ 標(biāo)、增、改、刪、調(diào) ” 的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為 40 分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取 “ 一優(yōu)幫兩困 ” 、 “ 學(xué)困吃偏飯 ” 等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)
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