鄂教版語文八下背影1(參考版)
2024-11-23 23:52本頁面
【正文】 八、課外作業(yè) 青春年少，我們也曾對摯愛我們的父母任性過，也有誤解過他們的愛心，請以 “ 媽媽（爸爸），請您原諒我！ ” 為開頭給你的親人寫一封信。正像父親的背影一樣，永遠感動著我們。 同學們，至愛親情是我們擁有的無上的財富。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個背影力敵萬語千言的傾訴。 七、課堂小結(jié) 《背影》，一篇娓娓道來的文字，何以在文壇不朽？正在于它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。 過渡：同學們，至愛親情是我們無上的財富，一桌準備好的飯菜，一個鼓勵的微笑，一沓零碎地學費，一句體貼的話，都凝聚著親人對我們的期望和關(guān)懷，正像父親的背影一樣，永遠的感動著我們。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。 五、情感遷移（打出齊讀） （齊讀） 世間的愛千萬種，唯有父母之愛最無私?！叭朔遣菽?，孰能無情”，兒子當然會感動得多次流淚。有些事本來不是他非做不可的，有的既不是他非做不可，又不是他所能勝任的，但他不做 便于心不安。文中有幾次作者的淚在悄悄地流，為什么？請找出來讀一讀 明確： a、悲哀之淚：見父親 ,睹家境 ,想祖母 b、感動之淚：望親買橘 c 、惜別之淚 : 父子離別 d、傷心之淚：再現(xiàn)背影 ,淚光瑩瑩 過渡：失去親人，父親的內(nèi)心是悲痛的；失業(yè)借貸又是他內(nèi)心充滿憂愁；社會衰敗，民不聊生、小資產(chǎn)階級知識分子朝不保夕的社會境況又使他深感痛苦和絕望。 3我走了，到那邊來信！ 4進去吧，里邊沒人。 明確： 1不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫? 2我買幾個橘子去。 請找出描寫父親外貌神態(tài)及動作的句子讀一讀，并體會其中的含義。 ，給作者留下了想象的空間； d .符合當時人物所處的特殊位置關(guān)系。 播放《背影》視頻錄音
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