【摘要】一元一次方程一、課前檢測(一)知識回顧:1、x=4是方程式21x+3=2x-3的解嗎?2、3x+1=9是方程式嗎?有個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是次(二)預(yù)習(xí)檢測判斷下列方程數(shù)否是一元一次方程(1)xy=x+1(2)x=5(3)x2+1=7(4)x2
2024-11-23 23:44
【摘要】一元一次方程的解法(2)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能正確理解和運用乘法分配律和去括號法則解方程2、過程與方法領(lǐng)悟到解方程是運用方程解決實際問題的組成部分,體驗去括號是解一元一次方程的一個基本步驟3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),獨立思考與合作交流的能力,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐,服務(wù)于實踐二、重點難點
2024-12-12 13:16
【摘要】(1)
2025-04-20 12:55
【摘要】一元一次方程課題一元一次方程課時安排1教學(xué)目標(biāo)學(xué)科網(wǎng)]⒈通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗法.⒋理解等式的兩個性質(zhì),并初步學(xué)會利用等式的兩個性質(zhì)解一元
2024-11-24 02:17
【摘要】1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)的實際問題,總結(jié)運用方程解決實際問題的步驟;3、通過列一元一次方程解決實際問題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動過程提高分析問題、解決問題的能力。:例1:吳敬是我國明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全》的作者,他的一首詩至今尚在流傳。
2024-12-02 00:21
【摘要】一元一次方程的應(yīng)用(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)、學(xué)會分析問題中的已知量和未知量,列出一元一次方程解應(yīng)用題。(二)、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,總結(jié)出運用方程解決實際問題的一般步驟。二、重、難點:尋找問題中的等量關(guān)系,根據(jù)題意列出方程。三、學(xué)習(xí)過程:(一)、根據(jù)課本171頁交流與發(fā)現(xiàn)中的提示,合作完成本章
2024-12-09 02:07
【摘要】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學(xué)會尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機,他從
2024-10-04 10:33
【摘要】九年義務(wù)教育三年制初中《數(shù)學(xué)》第一冊我能列出方程?宇航員翟志剛今年43歲,小明同學(xué)今年11歲,問經(jīng)過幾年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍??如果設(shè)經(jīng)過x年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍,那么根據(jù)題意你能列方程嗎??解:去括號,得33+3x=43+x移項
2024-11-23 09:34
【摘要】一元一次方程教學(xué)目標(biāo):1.能說出什么叫一元一次方程;2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據(jù);能力目標(biāo):;、分析和概括的能力;,了解化歸的數(shù)學(xué)思想.德育目標(biāo):1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對方程的解進行檢驗的習(xí)
2024-12-13 00:38
【摘要】知識點:一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個方程中,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時乘以(或除以)
2025-08-07 10:47
【摘要】解一元一次方程(4)甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造,列車在兩城市間的運行速度從80km/h提高到100km/h,運行時間縮短了、乙兩城市間的路程是多少?想一想想一想設(shè)甲、乙兩城市間的路程是xkm,可列方程為:.38010
2024-12-12 12:23
【摘要】一.1.下列方程中,是二元一次方程的是()A. B.C. D.2.下面的幾組數(shù)值中,是方程組的解的是()A. B.C. D.3.如果是方程的解,則k的值是()A. B.C. D.4.若是二元一次方程,那么a、b的值分別是()A.
2024-08-28 04:44
【摘要】一元一次方程模型義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學(xué)上冊第四單元解:設(shè)老師捐款x元;初中部捐款()元;()捐款()元;根據(jù)題意可列方程:________________________________________
2024-12-04 05:13
【摘要】一元一次方程解方程:6(1+2x)=2x+16解:去括號,得:6+12x=2x+16移項,12x-2x=16-6合并同類項10x=10系數(shù)化為1X=11/7(x+14)=1/4(x+20)??解法一、?1/7x+2=1/4x+5?1/7x-1/4
2024-12-12 03:51
【摘要】第六十四課時一、課題§一元一次方程(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟悉一些公式,為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ);2.進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,加強學(xué)生分析問題和解決問題的能力.三、教學(xué)重點和難點重點:認清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關(guān)系.難點:公式的恒等變形.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-07 12:39