【正文】 不用贊嘆、無須喝彩 !任海上潮起潮落，她們孜孜不倦、頑強(qiáng)拼搏的壯志不減 。人們常說： “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，這樣的評(píng)價(jià)太蒼涼，不是樂觀向上的麥小女教師 !“ 一盞孤燈照朱筆，兩袖清風(fēng)到白頭， ” 這樣的寫照太悲觀，不是追求職業(yè)幸福的麥小女教師 !最后，我想到了大海：深邃寬廣猶如她們用淵博的學(xué)識(shí)默默無聞地培桃育李 。 梅花讓人想起不懼危難的壯士，綠竹讓人感嘆淡泊名利的隱者，青松使人敬佩威武不屈的將軍。就是這樣一種眾人拾柴的力量舉起了麥小 “ 鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范校 ” 、 “ 鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué) ”等一個(gè)個(gè)來之不易的榮譽(yù)稱號(hào) 。當(dāng)然，我所 說的只是冰山一角。還是去年，那是九月份，我校四年級(jí)被抽到了要參加江蘇省學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，測(cè)試的內(nèi)容是學(xué)生三年級(jí)的知識(shí)，接到任務(wù)后，陳老師主動(dòng)把兩個(gè)班的學(xué)生集中起來，利用早晨和午間義務(wù)輔導(dǎo)，順利地通過了上級(jí)組織的測(cè)試。有這樣的幾件事，給我留下了深刻的印象。回憶這一切歷歷在目，細(xì)數(shù)每天的日子，哪一天不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍 ?對(duì)哪一個(gè)學(xué)生不是細(xì)心照顧、無私給予 ?怎樣的句子又能表達(dá) z老師對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生演繹 “ 大愛 ” 的情懷呢 !陳偉華老師，人到中年，上有老，下有小，這樣年紀(jì)的女人在家庭里的作用應(yīng)該是無人替代 的，可她偏偏選擇做了教師，既然做了教師，那就意味著她比別的女人更多了一份責(zé)任，更要有擔(dān)當(dāng)。 最美教師優(yōu)秀事跡材料精選篇 15 在 z市溪麥中心小學(xué)，有這樣的一群女教師，她們用自己實(shí)實(shí)在在的行為詮釋著教書育人、為人師表的真義，踐行著 “ 人類靈魂工程師 ” 的責(zé)任和使命。 一份耕耘，一份收獲。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。短暫的時(shí)光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，她所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。為此，她利用校信通、微信等形式，讓學(xué) 生每周至少能與父母聯(lián)系一次，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。還有一些班上的 “ 留守孩 ” 由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長造成了一定的影響。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把 “ 動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒 ” 作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。 蘇沁學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，作為寄宿制學(xué)校的教師，工作瑣細(xì)而繁重。作為一名教師，她時(shí)刻 要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。她積極參加學(xué)校公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。為此，她在工作中不忘教研探索，勤于實(shí)踐。及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到 “ 春風(fēng)化雨，潤物無聲 ” ，使他們健康成長。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的 信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，結(jié)合自己班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出實(shí)用的、高質(zhì)量的教案，向 40分鐘課堂要質(zhì)量。 作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。為了更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。 她從事教育教學(xué)工 作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)、教書育人、誨人不倦，工作勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她生長在農(nóng)村，現(xiàn)又在農(nóng)村任教，覺得特別欣慰，對(duì)家鄉(xiāng)、尤其是家鄉(xiāng)的學(xué)校有著一種特殊的感情，每天都以飽滿的熱情走進(jìn)課堂，為學(xué)生傳授知識(shí)、教給他們做人的道理。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。她常說，孩子們的進(jìn)步和幸福是對(duì) 她最高的獎(jiǎng)賞！她常說： “ 做教師是自己這輩子最正確的選擇，如果有下輩子，咱還做教師！ ” 張老師就是這樣一位在鄉(xiāng)村教育土地上默默奉獻(xiàn)的小草，她很平凡，也很微不足道，但她會(huì)努力地生長，生長，用自己僅有的一點(diǎn)綠色裝點(diǎn)春的明媚，編織生命的美好。 “ 如果有下輩子，咱還做教師！ ” 自工作以來，張老師一直靜下心來教書、潛下心來育人，也從中也體會(huì)到了做教師的幸福?？傊?，李杰一有進(jìn)步，張老師就設(shè)法給他 “ 報(bào)喜 ” ，使李杰感到老師時(shí)刻在關(guān)注他，希望他進(jìn)步。李杰的爸媽無比感激。 現(xiàn)在的李杰陽光、自信。了解了這一情況后，張老師把李杰帶到自己家中，給他講了爸媽在外賣菜的不易，同時(shí)當(dāng)著李杰的面給他的爸媽打了電話，匯報(bào)他在學(xué)校表現(xiàn)得如何優(yōu)秀。由于忙于生意還得照顧小的，所以他的爸媽好長時(shí)間都不給他打電話，這讓他有一種感覺，認(rèn)為爸媽不疼他，只疼他小弟，他覺得自己是個(gè)多余的人了。 現(xiàn)在的五（ 2）班是她從一年級(jí)帶上來的，五年了，每個(gè)孩子的性格、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣她都了如指掌，特別是李杰同學(xué)更讓張老師傾注了諸多的心思。 的認(rèn)識(shí)到言談舉止的示范，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，張老師在孩子的成長中體味著生活的味道，在孩子的笑聲里尋找著快樂。 “ 要讓孩子喜歡你，首先發(fā)自肺腑地愛孩子 ” 27年來，張老師送走了一批又一批的孩子，每每接到一個(gè)新班，她都感覺到她接過的是一份莫大的信任，接過的是一個(gè)家庭的寄托。看到如此敬業(yè)的張老師，她愛人的主治醫(yī)生趙主任說： “ 張老師真是一位好老師，孩子交給她，家長放心！ ” 20__年秋，她 78 歲的母親因大腿骨折在縣醫(yī)院住了 56 天，在此期間，她只利用晚上放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日去醫(yī)院陪護(hù)，并且還帶上教案，只要有空她就編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n。每天白天由他八十多歲的老父親陪著，只有到了晚上，張老師才匆匆趕到醫(yī)院陪護(hù) —— 為愛人按摩、擦洗身子，陪愛人說說話。她常說在她心里：家里再大的事也是小事，學(xué)校再小的事也是大事。 “ 家里再大的事也是小事，學(xué)校再小的事也是大事 ” 她熱愛自己的職業(yè)，更把它當(dāng)作了自己的事業(yè)。雖沒有華麗的粉飾，沒有炫目的光環(huán)，但那三尺講臺(tái)和一面黑板就是她揮灑人生的舞臺(tái)。 “ 校長室 ” 就設(shè)在教室里，徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。對(duì)于 “ 馬背學(xué)校 ” 創(chuàng)始人 —— 遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)徐德 光老師來說 ,最為開心的事情不是獲評(píng)全國勞模、被特邀參加建國 60周年慶典現(xiàn)場(chǎng)觀禮，而是剛剛修通了一條近10 公里、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路。而就在一年前，該校畢業(yè)學(xué)生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來這里代課了一年。在外面打工一定比現(xiàn)在 800多元的工資高很多，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。其實(shí)只有陳仁賢知道，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是虧的，但是工人都是高工資 ” 為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建？陳仁賢這樣回答： “ 我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng) 做點(diǎn)有用的事。與 “ 馬背學(xué)校 ” 遙遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場(chǎng)。這位 40 冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了。 3．這間只有 4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為 “ 馬背學(xué)校 ” 。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時(shí)失去了知覺，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書、教具、生 活用品全靠他的這匹馬馱上山。 2．徐德光校長的家住在山下的金莊村。徐德光， 20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。他們，是無錫千千萬萬個(gè)美麗家庭的優(yōu)秀代表。他們，知足少欲，和樂平安。 王老師家是無煙無酒家庭， 94歲高齡的外公依舊搶著洗碗、掃地，因?yàn)樗傆X著 “ 動(dòng)一動(dòng)、更健康 ” ，在他的潛移默化之下，全家每個(gè)人都找到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。 王老師的婆婆退休后，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù)，還常義務(wù)打掃樓道。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績(jī)，并先后獲得省、市 “ 十大模范警嫂 ” 稱號(hào)，她的 `家庭 曾被評(píng)為校管中心 “ 十佳文明新風(fēng)好家庭 ” 。他們豁達(dá)樂觀，用堅(jiān)強(qiáng)和微笑共同面對(duì)生活中的風(fēng)雨 ?? 他們夫妻情深，互相支持，愛崗敬業(yè)。他們婆媳親如母女、三對(duì)夫妻恩愛有加、相濡以沫 。他們彼此關(guān)懷，彼此感恩，彼此奉獻(xiàn) 。 我們常聽說婆媳難處，與老人一起住容易產(chǎn)生矛盾，更何況要與四位老人同住一個(gè)屋檐下。三口之小家和七十多歲的公公婆婆、九十多歲的外公外婆組成了一個(gè)七口人的大家庭。就這樣，涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè) 最美教師優(yōu)秀事跡材料精選篇 11 無錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園王 x老師的家庭是一個(gè)看似特殊卻又平常的家庭。 有這么一回，我們村的一位無依無靠的老人提著一籃子的李子來到學(xué)校叫賣。我注重愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情的幫助學(xué)生，特別是貧困學(xué)生和留守兒童，我給予的愛更多，投入的情更濃。有一條雜草叢生的小路，孩子們每天上課時(shí)都會(huì)被露水或雨水沾濕褲腿，孩子們?cè)趺从行淖x書呢？于是，我主動(dòng)帶頭利用假期時(shí)間，組織幾位群眾修好這段小路。我以一顆善良博愛之心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。到了中午，孩子們都有午睡的良好習(xí)慣。因?yàn)樯酱搴⒆悠毡殡x家較遠(yuǎn)，中午便要留在學(xué)校寄午。 六、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生 近幾年，隨著山區(qū)撤點(diǎn)并校，鳳頭小學(xué)改成為教學(xué)點(diǎn)。我除了讀?？埔酝猓€常?？匆恍┯嘘P(guān)教學(xué)方面的書籍。真是獲益良多。因?yàn)槲沂斋@了很多值得我反思和領(lǐng)悟東西。 我以飽滿的熱情，誠懇的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)時(shí)，好多有心人也來勸我，家中有老有小，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，孩子又正好畢業(yè)，借宿大伯家倒不如自己調(diào)到中心校照顧孩子。我常常想： “ 什么時(shí)候我能有一個(gè)苦心志、鍛煉的機(jī)會(huì) 呢？ ”20__ 年 3月這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了 —— 我們的校長派我去廣州市天河區(qū)長湴小學(xué)學(xué)習(xí)。 五、用終身學(xué)習(xí)的理念前行 教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限。 20__年，安省里出臺(tái)的政策，我搭上了 “ 末班車 ” ，終于能摘掉 “ 代課 ” 帽子了，成功轉(zhuǎn)為正式公辦教師。 四、坐上了 “ 末班車 ” 這些年來，我戴著 “ 代課 ” 帽子一直在小學(xué)教師崗位上無怨無悔、默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著。手術(shù)后，生活不能自理，需人照顧。 “ 教書十幾年，孩子生病或家有難事，總是囊中羞澀，常向?qū)W校同事和親朋好友借錢接濟(jì)。這就是給予我最大的安 慰，給予我的最大財(cái)富。因長期代課，對(duì)于縣里的優(yōu)秀教師評(píng)選、縣先進(jìn)教師、還有其他的待遇，我都不在列。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。因?yàn)樵谖倚闹校?選擇教書就是我夢(mèng)寐以求從事天底下最光輝最幸福的事業(yè)。 當(dāng)時(shí)，有很多好心人都勸我，工資低，沒出路，你圖個(gè)啥？怎么不趁年輕在外尋找更合適的機(jī)遇？我只是一笑了之，如果僅為這每月 180元的勞動(dòng)報(bào)酬，自己或許早就望而卻步，堅(jiān)持不住了。也盡管在經(jīng)濟(jì)貧窮落后的農(nóng)村教書有著怎樣的艱辛和不易，但我仍然選擇了堅(jiān)持，選擇了努力。在這里我送走了一批又一批的學(xué)生，也送走了一批又一批的同事。翻過一座座山，穿過一片片樹林。報(bào)名參加入學(xué)考試，錄取后在該校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年， 1996年畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)尺八鎮(zhèn)鳳頭小學(xué)，成為一名代課老師，在深山里窮盡青春年華十多載。 最美教師優(yōu)秀事跡材料精選篇 10 19年前，平遠(yuǎn)縣教師進(jìn)修學(xué)校向社會(huì)招聘一批師范類學(xué)員。兒子 __每次考試都是優(yōu)，多次獲得縣、校級(jí)三好學(xué)生，游泳、羽毛球等都在縣級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，還代表 __參加了二次的省級(jí)擊劍比賽。 __經(jīng)常去獻(xiàn)血，每個(gè)月定期給淘寶公益捐款。 __的公公 80 多歲了，身體不好經(jīng)常住院，醫(yī)生說活不過幾個(gè)月的老人，在他們夫妻 的精心照料下又度過了二年多時(shí)光。 他們夫妻在家里也是和諧和睦，相敬如賓，二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭(zhēng)吵。教學(xué)比武多次獲得縣、市級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得三明市 “ 師德之星 ” ，縣級(jí) “ 優(yōu)秀教師 ”“ 優(yōu)秀黨員 ”“ 模范班主任 ”“ 先進(jìn)教育工作者 ” 等各種榮譽(yù)，課題研究獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)。 丈夫 __在中專任教時(shí)，就是骨干教師，校工會(huì)主席，深受師生愛戴。任教期間帶領(lǐng)學(xué)生拿過縣級(jí)獎(jiǎng)