有效教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(參考版)
2024-09-02 17:34本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新，大膽改革大膽實(shí)驗(yàn)，不被傳統(tǒng)所束縛，不斷成敗得失，將成為我們教師畢生的課題。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，我們才能 “ 天光云影清如許 ” ，在教學(xué)中才能做到游刃有余，才能創(chuàng)造出更為新穎的課型和更為科學(xué)更為人性化的教學(xué)方式，從而為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)。在研究中得到成長(zhǎng)，占用一點(diǎn)時(shí)間，有何妨呢 ? 當(dāng)我們對(duì)教育科研產(chǎn)生了興趣，在集體科研中找到了樂(lè)趣。研究的過(guò)程中，是有很多困難的，可能要占據(jù)我們休息的時(shí)間。最后得到的方案為大家公享。首先我們?cè)谡n堂教學(xué)的過(guò)程中，不唱獨(dú)角戲，不過(guò)高的估計(jì)自己學(xué)科的價(jià)值，而且也 不把學(xué)科價(jià)值定位在一學(xué)科上，而是盡力的定位在對(duì)一個(gè)完整的人的發(fā)展上。做一些讓孩子們感興趣的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教具，通過(guò)教具的演示，把一些抽象的理性化的難理解的知識(shí)變的具體化，形象化，帶學(xué)生一起感受知識(shí)的來(lái)龍去脈。采用易于學(xué)生理解的方式。就是讓學(xué)生知道學(xué)到什么程度以及學(xué)什么，學(xué)生只有知道了自己學(xué)什么或?qū)W到什么程度，才會(huì)有意 識(shí)地主動(dòng)參與。走進(jìn)孩子們的心靈，貼近孩子們的胸脯，斟酌孩子們的脈搏，洞察孩子們一切心理反應(yīng)，然后根據(jù)教材特點(diǎn)去設(shè)計(jì)，實(shí)施自己的課堂教學(xué)。 他們的生活環(huán)境、范圍及他們的生活習(xí)慣。盡力使自己的課堂教學(xué)貼近有效教學(xué)、引起學(xué)生學(xué)習(xí)的意象，即教師首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教 學(xué)在學(xué)生想學(xué)的心理基礎(chǔ)上展開(kāi)的。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師很難真正給學(xué)生以人格上的感召力。 有效教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)三 首先讓我感受到專家廣博豐厚的知識(shí)功底，也使我深刻體會(huì)到教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自我的重要性。學(xué)生天性好奇、好動(dòng)、好勝，那么我的課堂無(wú)論從內(nèi)容、形式上都會(huì)體現(xiàn)一個(gè) “ 趣 ” 字，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)知識(shí)，又發(fā)展智能。我所接的班
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