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小學讀書筆記心得(參考版)

2024-09-02 17:04本頁面
  

【正文】 自信是成功的催化劑,有了自信,我們無人能敵 !青春 就需要自信,自信的青春最美麗 !自信的音符啊,請在我耳邊,永遠的吟詠下去 ! 。幾天后的吉他課,吉他老師滿臉欣慰地看著我,不錯,安妮終于有點自己的風格了。檢查、處理、演奏。片刻,一首《解放區(qū)的天》跳躍著從我手中流出。心中一陣惋惜,自從拿起吉他,我竟然還沒按過那華美的黑白琴鍵。腦海里不斷回響著上節(jié)老師說過的話,彈得真是差勁 !下節(jié)課要是還彈成這樣你就別來了 !惡狠狠的語氣讓我現(xiàn)在還不禁一陣冷汗,挫敗和沮喪彌漫在心頭。左手的指尖磨出 了三個水泡,可彈奏依然不見起色。我總是躲在空調房里拼命地練習,但永遠的心不在焉。有一種音符叫做樂觀,沮喪時,它從心中奏出 。 小學讀書筆記心得篇 8 自信的青春最美麗作文 青春好似一首自由之神的吟詠,那一個個細長的音符,串起了一個多彩的夢。觀摩了專家名師風采,開闊了眼界,認識到了自己的不足。全新的教學理念,新教材教法的更新,有了很大的收獲。一切從實際出發(fā),爭取切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。所以此次培 訓又是一個非常好的相互學習的機會。讓我深受啟發(fā)。眼界的開闊,名師專家的風采都讓我認識到自己的不足。 此次培訓活動不僅聆聽了專家的解讀,而且近距離地學習了名師的教育教學藝術和班級管理藝術。 是啊,教育是一門藝術,需要老師不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中,爭做知識更新的主動者,才能更上一層樓。教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟 迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。第三步,課堂交流,回放精彩片 段,以競賽的方式討論主題。就是讓學生寫出最原始的讀后感??梢宰寣W生不受干擾的形成自己的看法。分為講解的看和裸看。給學生補充課外的文章,推薦名著,課堂上擠出時間給學生讀名家名篇,將語文教學和電影結合起來,可是效果不是很好,問題到底出在哪里呢?這個案例講的就是把語文課與電影藝術整合,促進學生對教材課文的理解,培養(yǎng)學生的探究能力。 案例《語文:如何拓寬語文學習渠道》也讓人大開眼界,獲益匪淺。我一邊聽,一邊記,一邊感嘆,作文可以這樣上啊,作文可以這樣講啊,回去一定要在自己的課堂上試試。并著重指出,他們的作文課分為命題作文活動課,寫作方法指導課。 陳玉婷博士帶來的大港五中的《多元互動,健康課堂》的教學案例, 睿智的指出當前的作文教學存在五種缺失,強調了作文教學的 “ 偷作文狀態(tài) ” 下的互動情境導學。所以,作為語文教師必須時時保持充電的狀態(tài),此次培訓無疑是一次良好的機會。知識的更新與教學藝術的更新是作為一名合格的教師的必備條件。隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。 二、教育教學知識得到了更新,爭做知識更新的主動者。 我明白了,自己必須做課程改革的實踐者。探索建立陽光課堂 “ 一二四 ” 模式,促進了學生的主動學習。張金豹的《陽光引領前行》提出的陽光教育理念,讓全體學生在充滿溫暖與活力的陽光下全面發(fā)展。隨著新課程改革的縱深發(fā)展,教育教學中的深層次問題不斷地出現(xiàn),教學中不時出現(xiàn)疑惑迷 茫,這時候更需要理論的指示與專家的引領。 “ 教書匠 ” 式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了,這就要求教師必須具有現(xiàn)代教育教學觀念,并能在教育工作實踐運用。 通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新教育教學觀念。為期七天的集中培訓我獲得了很大的收益。 此次培訓,專家所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人 深省。努力做一位人見人愛的好孩子 ! 小學讀書筆記心得篇 7 七月流火,帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬, 7 月我有幸參加了由青島通濟實驗中學承擔的初中骨干教師培訓。讓我明白了真正的好孩子要做的事情。校長覺得金鈴很聰明,很勇敢,便給她發(fā)了一張“ 好孩子 ” 的獎狀。 有一次,要六年級畢業(yè)期末考了,因為此次考試關系到以后的中學, 所以校長把同學們都召集到了大會堂里,決定要告訴同學們一個既可以讓同學們不緊張,又可以考出高分,為學校爭光的辦法 作弊。小學六年級學生金鈴,她是一位學習成績中等,但很機靈,善良,正直的女孩子。每篇都有一個很好的道理讓我們值得深思和學習。 小學讀書筆記心得篇 6 這個豐富而又有趣的寒假里,我看了一本含有深刻道理的書 《我要做好孩子》。這次學習給了我很大的啟發(fā)。 有扎實的英語基礎知識作后盾,詞匯豐富,課堂充實。 善于利用多 ..,演唱,動畫等各種 ..輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。 在聽課中我發(fā)現(xiàn)很多老師都有幾個共同特點: 口語流利,發(fā)音準確。在聽課期間,我看到一些教師雖然年輕,經(jīng)驗也許不如老教師豐富深厚,但是在上課的時候對課堂知識點的設計比較合理,在學生面前講課時也顯得思路清晰、井井有條,可見在課前做了充分的準備。 課堂教學是教師教授知識、
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