【正文】 富的想象。尤其是一些寫景的，老師在那大講特講有多美多美，甚至讀了一遍又一遍，可學生還是難以感受，想象不到。 總之，提高小學語文課堂教學效率的辦法還有很多，我們只有在課堂教學中不斷地去實踐，去總結，去反思，去創(chuàng)新，才能真正提高語文課堂教學效率。 小學讀書筆記心得篇 3 我在 __小的二 (15)班實習一個月，二 (15)班也叫篤行班，班級的口號是至誠盡性，博學審問，慎思明辨，睿智篤行，我天天坐在教室的后排，與活潑的朋友們玩耍接觸，同時也和我的花花師父聊語文教學、聊班級同學、聊職業(yè)理想、聊人生規(guī)劃 ......實習時間很短，但我的收獲很多。 關于一分鐘演講 我很喜歡他們的一分鐘演講環(huán)節(jié)，學生上臺演講，其余同學舉手點評，從站姿精神、三級音量、時間達標、內(nèi)容完整、表達精神五個方面對他的表現(xiàn)發(fā)表自己的看法，完全貫徹落實學生是學習的主人的精神，一方面鍛煉了演講者的勇氣，另一方面培養(yǎng)評價者的邏輯思維能力。 關于低年級識字 低年級在識字上面存在很大的不平衡，主要表現(xiàn)在會讀不會寫，會背不會默，這在考試中是最吃虧的。在指導寫字上她也別具匠心，比如寫一個畫字：一橫短，田字橫豎在中間，橫折豎框在下面，再比如渴 VS 喝，渴了要水，三點水 。諸如此類妙趣橫生的順口溜，讓學生在快樂中識字。雖然只是一顆小小的蘋果，一張星星卡，可能最后兌換出只是一包小小的零食，一顆糖，但是每次學生們激動的表情，那小心翼翼存放的動作都令我深受感動，小孩子真的很單純，成年人是無法想象教師的一聲肯定對他們的意義有多大。教師載有愛和信任的目光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖案。 小學讀書筆記心得篇 4 安全，是一個時刻回響在大家耳邊的一個詞。 可是，到底有多少人真的了解 “ 安全 ” 的真的含義 。其實每人都了解抽煙是有害健康的，可為何國內(nèi)的 “ 煙鬼 ” 還是在持續(xù)的增多呢 ?有多少人知曉， “ 煙鬼 ” 的增多將意味著什么 ?意味著發(fā)生失火的頻率又增多了。就那樣一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個漂亮的世界。那樣多的小生命都還沒有來得及過是他們我們的生活，沒來得及向生他們的爸爸媽媽告別一下，還沒有為祖國做貢獻，也還沒放眼去看這個世界，便離開了人間，多么被人遺憾啊 !他們可是祖國將來的棟梁啊 ! 大家要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、每件事抓，要正常的狀態(tài)。不可以為了完成老師布置的任務才演練，不可以為了演練才演練。并且安全教育要涉及很多方面，譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。大家常常在學習安全常識，通過學習，讓我學到了更多的安全常識，譬如：在家用電時，應注意安全，家沒人時應關閉所有電源 。在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則 。 其實，這部分都不是非常重要的，而只須每一個人在日常都多用一點心，做每件事 都多想想會導致哪種后果。多用一點愛心對待任何事，就像歌曲唱的一樣 “ 只須每人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ” 。我也有幸到現(xiàn)場聆聽了這些參賽教師的精彩講課，雖然每位教師的水 .不一、教學風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。下面就談談自己的點滴體會。 如何給學生創(chuàng)設一個真實地運用英語進行交流和交際的 .臺，從而真正地讓學生在 用中學，學中用 ,這是我們在 .時教學中經(jīng)常思考的問題。她能熟練運用口語并及時 ..課堂教學， ..問題能給學生足夠的思維時間，能充分調(diào)動學生的積極性。而且張老師在課堂上還使學生在學習了新句型 后，靈活運用于不同的情景中，達到活學活用的目的。 這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。例如有的老師在講解 visit 這個單詞時，通過給學生們欣賞不同城市的美麗圖片來調(diào)動學生的積極性，引出將要學習的內(nèi)容，使學生在生活中學習，為學生營造了寬松、 ..、 ..的教與學的氛圍。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事。所以 learningtips 是一個很好的方法。 現(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。此次活動，老師們都運用了多 ..這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。教師在上課之前備課是否認真細致，設計是否科學合理 ?? 會在課堂上直接體現(xiàn)出來。 最后，教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學 到正確的知識，地道的語言。 教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，明白了努力方向。我不但學到了一些理論知識，也從授課教師身上學到了一些教學技巧，這都會為我以后的教學工作注入強大的動力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進 步。這本書是黃蓓佳阿姨寫她們的家庭生活，她女兒的學校生活有趣又有意義的書。 黃蓓佳阿姨的女兒叫金鈴。為了做一個讓家長，老師滿意的 “ 好孩子 ” ，她做了種種努力，并為保留自己心中那一份天真，純潔，她和家長，老