小學(xué)六年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀5篇(參考版)
2024-09-02 16:53本頁(yè)面
【正文】 ” 謝謝大家 ! 。智慧像健康一樣，任何人都無(wú)法搶走， 你將終身?yè)碛?。每個(gè)猶太父母都會(huì)教育自己的孩子要愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗麄冎雷x書(shū)是使大腦充滿(mǎn)智慧的最好辦法。這種儀式的用意不言而喻，意在告訴孩子：書(shū)是甜的，讓孩子對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手 !?? 猶太人會(huì)用這種方式來(lái)讓自己的孩子愛(ài)書(shū)，這是每一個(gè)父母值得學(xué)習(xí)的地方，每一個(gè)父母也應(yīng)當(dāng)讓自 己的孩子愛(ài)書(shū)。 “ 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟 ” ，知識(shí)就是財(cái)富。孩子的自信培養(yǎng)很重要，我建議大家下去認(rèn)真去讀兩本書(shū)《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》，孩子的成長(zhǎng)就需要生活的磨練，就像《綠野仙蹤》中的稻草人在去往奧芝國(guó)尋找聰明的大腦 途中，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了思考。這是教育的誤區(qū)。 珍惜時(shí)間、預(yù)習(xí)、多讀課外書(shū)、養(yǎng)成查字典的習(xí)慣、自己的事情自己做。父母舍不得吃舍不得穿，把一切好吃的好用的毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給她的孩子。一個(gè)人從哇哇學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康、有品德、有修養(yǎng)、懂知識(shí)的人一定的學(xué)會(huì)感恩，首先學(xué)會(huì)孝敬父母，因?yàn)楦改附o了我們生命 。春天勾榆錢(qián)、采香椿、 5 月勾槐花、 6 月去麥地?fù)禧溗搿?7 月去地里丟化肥、拔雜草、 10 月去地里收玉米、摘棉花等等，由于科技的發(fā)展，由于除草劑的先進(jìn)，這些活動(dòng)逐漸淡出我們的生活，這不能不說(shuō)是農(nóng)村孩子錯(cuò)過(guò)了一次次參加勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì) ! 感恩。剝奪了孩子勞動(dòng)的權(quán)利，代替了孩子動(dòng)手能力，孩子的事情要嚴(yán)格要求他們自己獨(dú)立完成 !比如：背書(shū)包、檢查作業(yè)、定鬧鐘自己按時(shí)起床上學(xué)、記得帶作業(yè)等等。我把當(dāng)時(shí)的情景給大家說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)時(shí)這位老者在前邊慢跑，孫女跟在他的身后有節(jié)奏的 “ 一二一 ” 的邁著稚嫩的步子上學(xué) 。在寒冷的天氣里，一位六旬老者送自己的孫女上學(xué)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，獨(dú)生子女越來(lái)越多。每位家長(zhǎng)都應(yīng)該承擔(dān)起自己的應(yīng)負(fù)的責(zé)任 !如果在學(xué)校學(xué)生作業(yè)完不成，教師沒(méi)強(qiáng)調(diào)，那就是教師的責(zé)任 !我比較信奉的一句話：家校聯(lián)手，孩子不愁。 ” 所以，作為父親的責(zé)任就是當(dāng)好孩子的做人的榜樣，教育管教孩子，指出孩子的缺點(diǎn)毛病，并及時(shí)糾 正 。中國(guó)有句古話叫： “ 養(yǎng)不教，父之過(guò) 。作為孩子的家長(zhǎng)，我認(rèn)為還是比較理智的分析一下原因比較實(shí)在。 小學(xué)六年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選篇 5） 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !歡迎您們的到來(lái) !謝謝你們對(duì)學(xué)校 工作的支持，我代表全班 46名同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的理解支持 ! 大家最關(guān)心的是學(xué)生的成績(jī)，下邊我用表格對(duì)比的形式展示各位同學(xué)成績(jī)的變化。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的童年時(shí)光吧 !謝謝大家。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。 加強(qiáng)安全意識(shí)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。 加強(qiáng)對(duì)孩子的課外 時(shí)間管理。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。 加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。 那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí) 間里我們應(yīng)該做一些什么呢 ? 家長(zhǎng)應(yīng)感到時(shí)間的緊迫性，大家想想，年前還有 2 個(gè)月，過(guò)完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個(gè)月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫€上。為了讓學(xué)生感到時(shí)間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月，我們進(jìn)行了三次的摸底考試。 三、行為習(xí)慣 說(shuō)說(shuō)我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績(jī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。 “ 孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長(zhǎng)心里沒(méi)數(shù)。 第二類(lèi)家長(zhǎng)也是占大多數(shù)的家長(zhǎng)是每天也都問(wèn)孩子的作業(yè)情況如 “ 做完了嗎 ?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣 ?這類(lèi)家長(zhǎng)也只是停留在問(wèn)的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。 二、學(xué)習(xí)管理上 認(rèn)為家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類(lèi)： 一類(lèi)家長(zhǎng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué) 習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(zhǎng)
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