【正文】
否則就會影響整個聽力效果。 。 ,還是聽獨白 ,注意力一定要集中在對整體內(nèi)容的理解上 ,抓住對話或文章主旨大意。捕捉重要信息是聽力理解的首要任務(wù) ,遺漏了重要信息就不可能聽清對話的基本含義。這時可以用筆在試卷的空白處以字符的形式記下 ,以便加深印象 ,進行正確地判斷選擇。要根據(jù)選項中提供的信息 ,有選擇地作一些簡單的記錄。預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容 ,使自己在聽之前就在心中設(shè)計了幾種可能的情景 ,這樣聽錄音材料時就會有的放矢 ,有所側(cè)重 ,從而提高 答題的準確率。同時掌握必要的技巧和對策 ,有助于獲得事半功倍的效果。對話結(jié)束時 ,女聲說 ”并非每一個人都有和戴維一樣的睡眠習(xí)慣 ”,言外之意是 ”每個人的睡眠習(xí)慣是不一樣的 ”。例如 : M:How many hours do you sleep a day? W:I need at least seven try to follow David’s example but it never works out for me. M:If I sleep during the day,I can never wake up. W:Not everyone has the same as David’s,I guess. Q:What does the woman suggest at the end of the talk? should develop a habit like David’s. need longer hours of sleep. have different sleeping habits. 答案為 C。 、態(tài)度及意圖 這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意 ,而且還要通過文中的 重要細節(jié)、具體事實來揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等 ,這類題目能考查考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。例如 : W:Six airmail stamps and two regular stamps,please. M:Here you will be one dollar and eighteen cents. Q:Where did the conversation most probably take place? a station. an airport. a post office. 答案為 C。一般說來 ,此類對話一般都發(fā)生在一些公共場所 ,如 :商店、圖書館、課堂、飯店、郵局、銀行、飛機上等 ,而說話者之間的關(guān)系往往是下列關(guān)系 ,如 :售貨員與顧客、圖書管理員與借閱人、老師與學(xué)生、服務(wù)員與顧客、醫(yī)生與病人等。反之 ,從說話的語氣、用詞和內(nèi)容可以推斷出說話的背景 、說話者之間的關(guān)系。 、地點及對話者之間的關(guān)系 對對話背景、地點、對話者之間關(guān)系的理解程度體現(xiàn)了考生對口語的理解能力。此題問的是飛機何時起飛的。有的也需要考生在進行簡單的數(shù)字運算。為了說明和解釋主旨 ,對話或獨白中會透露出一些具體信息 ,如時間、地點、人物、年代、價錢、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等 ,這些信息對理解對話、把握主旨是非常有幫助的 ,且在試題考查中占相當(dāng)大的比例。其中的 a big journey,visiting 和 places of interest here 是這位男子談話的關(guān)鍵 ,因此 ,通過對此進行歸納判斷,就會馬上明白談話的主旨大意是旅行。例 : W:So,how long have you been here? M:Just a couple of days,actually,I am on a big know,I’m visiting all the places of interest here. Q:What’s the man doing? ’s working in a hotel. ’s visiting a young people. ’s traveling around. 答案為 C。 要求考生對聽到的內(nèi)容有一個整體的把握和全面的領(lǐng)會 ,清楚說話者 究竟在說什么 ,體會說話者的語氣 ,聽懂關(guān)鍵詞 ,從語篇層面來理解。推斷對話的背景、說話者之間的關(guān)系 。聽力考查主要從以下四個方面進行 :理解主旨要義 。對話理解是考查考生在一定語境中所表現(xiàn)出的快速反應(yīng)及推理判斷能力 。make sure you sit upstairs。 Period 2 Function。Listening and Speaking The General Idea of This Period The function of th