有關小學教育的調研報告五篇(參考版)
2024-09-02 14:51本頁面
【正文】 四、建議 我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。 三、結論 經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。 玩具是人童年時不可少的物品。 二、分析 在學校里 ，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。 有關小學教育的調研報告精選篇 5 現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。多看這些書，會讓同學們的作文水平下降。因為我們的家長已經為我們購買了所謂的好書。我們還發(fā)現(xiàn)同學們大部分都會在其他同學面前炫耀一番。根據(jù)我們的實地調查，發(fā)現(xiàn) “ 買學習用品 ” 是小學生問家長要零花錢的一個重要借口。這些零食有許多不安全的因素，多吃對我們的生長發(fā)育有很大的不利。 三、調查情況與分析 （ 1）低年級學生使用零花錢買零食占了大部分。 二、調查方法 （ 1）調查對象： 100 名不同年級、不同班級、不同性別、不同家庭情況的小學生。 有關小學教育的調研報告精選篇 4 一、問題的提出 現(xiàn)在的社會對小學生使用零花錢的問題越來越關注了。 建議 小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。 爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。 結論 小學生的零花錢主要是從這些地方得來的： 有的學生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。根據(jù)我的調查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。可是，這些同學 說的是真的，還是假的呢 ?我決定去問問這些同學的家長。 調查 我利用這個周末的時間調查了一下同學們，他們有的說：是同學的。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一
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