湘教版九下31圓過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1.（了解）（１）知道不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓.（２）三角形的外心.2．（掌握）（１）會(huì)用尺規(guī)作過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)的圓；（２）掌握三角形的外接圓、圓的內(nèi)接三角形的概念.重、難點(diǎn)：過不共線的三點(diǎn)圓的

2024-11-23 22:15

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓31圓313過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓教學(xué)課件湘教版(參考版)

【摘要】3.1.3過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓,第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)分。,1.了解不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓，以及過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法.2．了解三角形的外接圓,三角形的外心等概念.3．...

2024-10-21 21:39

20xx春湘教版數(shù)學(xué)九下24過不共線三點(diǎn)作圓ppt課件(參考版)

【摘要】湘教版九年級下冊第二章過不共線三點(diǎn)作圓確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線；讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?經(jīng)過兩點(diǎn),三點(diǎn),…,呢？

2024-11-21 00:27

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊24過不共線三點(diǎn)作圓2學(xué)案(參考版)

【摘要】過不共線三點(diǎn)作圓學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解不共線三點(diǎn)確定一個(gè)圓的方法，三角形的外接圓及外心等概念；2．經(jīng)歷不共線三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握過不共線三點(diǎn)作圓的方法，了解三角形的外接圓及外心等概念．難點(diǎn)：怎么樣去確定過不在同一條直線上

2024-12-13 11:58

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓24過不共線三點(diǎn)作圓課件新版湘教版(參考版)

【摘要】過不共線三點(diǎn)作圓第2章圓過不共線三點(diǎn)作圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過回顧線段的垂直平分線的作法，理解過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓．2．通過類比圓內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念，理解三角形的外接圓及圓內(nèi)接三角形的概念.過不共線三點(diǎn)作圓

2025-06-17 12:05

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓24過不共線三點(diǎn)作圓課件新版湘教版(參考版)

【摘要】過不共線三點(diǎn)作圓第2章圓過不共線三點(diǎn)作圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過回顧線段的垂直平分線的作法，理解過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓．2．通過類比圓內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念，理解三角形的外接圓及圓內(nèi)接三角形的概念.過不共線三點(diǎn)作圓

2025-06-17 12:04

湘教版九下32點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線(參考版)

【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法（1）一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證

2024-12-13 06:08

湘教版九下31圓圓的對稱性(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點(diǎn)A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點(diǎn)．M·

2024-12-02 22:58

eobaaa2321過三點(diǎn)的圓(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)過三點(diǎn)的圓初中數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)制作：王云松北京市二十中學(xué)Email:點(diǎn)與圓的位置關(guān)系初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)你有什么方法使得我能“破鏡重圓”呢？初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)復(fù)習(xí)提問：過一點(diǎn)可作幾條直線？過兩點(diǎn)可以作幾條直線？過三點(diǎn)呢？過一點(diǎn)有無數(shù)條直線過兩點(diǎn)有且只有一條

2025-07-27 11:37

過三點(diǎn)的圓華師大版(參考版)

【摘要】圓的有關(guān)性質(zhì)在同一平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓。固定的端點(diǎn)O叫做圓心，線段OA叫做半徑。注意：1、從圓的定義可知:圓是指圓周而不是圓面。2、確定圓的要素是：圓心、半徑。定義一：圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，確定一

2024-11-13 01:20

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一、選擇題：1.圓O的半徑為5，圓心O的坐標(biāo)為（0，0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（3，4），則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是（）A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.

2024-12-09 15:36

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線1(參考版)

【摘要】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直

2024-11-24 02:08

湘教版數(shù)學(xué)九下點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析

2024-12-13 06:02

冀教版數(shù)學(xué)九上273過三點(diǎn)的圓(參考版)

【摘要】§過三點(diǎn)的圓一、課題§過三點(diǎn)的圓二、教學(xué)目標(biāo)、兩點(diǎn)和不在同一直線上的三點(diǎn)作圓的過程.2..知道過不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)畫圓的方法.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)歷過一點(diǎn)、兩點(diǎn)和不在同一直線上的三點(diǎn)作圓的過程難點(diǎn)：知道過不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)畫圓的方法四、教學(xué)手段現(xiàn)代課

2024-11-23 08:51

湘教版九下31圓圓的對稱性word教案(參考版)

【摘要】一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是前面圓的性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是圓的軸對稱性的具體化，也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系的重要依據(jù)，同時(shí)也是為進(jìn)行圓的計(jì)算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要的位置另外，本節(jié)課通過“實(shí)驗(yàn)--觀察--猜想——合作交流——證明”的途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力，分析、聯(lián)想能力、與人合作

2024-12-09 15:48

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