20xx年第二學期小學教師工作計劃(參考版)
2024-09-02 13:16本頁面
【正文】 加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作。協(xié)助領導修訂好《武利鎮(zhèn)中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》 ，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。促使學校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、為促進教師綜合素質提高服務，讓學校領導、教師真正樹立起科研興校的觀念。 加強宣傳，引導教師確立正確的教育科研觀。指導各校認真積累資料，及時做好活動總結。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞 “ 學、看、做、寫 ” 來認真指導各校開展好活動。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。要求一年級實驗教師學期內要完成 “ 三個一 ”( 寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結 )。 加強一年級課改研究和實驗工作。本學期，本人計劃認真抓好教師的教學反思，要求教師重點做好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。 指導教師做好教學反思。 指導各校加強教師基本功訓練。⑤ 寫一篇不少于 4000字的校級專題講座稿 。③ 寫一篇不少于 3000 字的論文或課題、專題總結 。繼續(xù)圍繞 “ 六個一 ” 來培訓鎮(zhèn)級骨干教師，即： ① 上一節(jié)校級以上示范課或匯報課 。 加強骨干培訓，開展 “ 名師工程 ” 。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標準 )和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現代教育信息技術的基本功。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。 加強理論學習。 夯實常規(guī) —— 狠抓落實，嚴格
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