蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案(參考版)

【摘要】1（蘇教版）六年級科學上冊教案饅頭發(fā)霉了一、教學目標，并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子；，探究物體發(fā)霉的基本條件，了解霉菌有正、反兩方面的作用。了解防止食物和物品發(fā)霉的方法。、發(fā)現(xiàn)奧秘的欲望。二、教學重、難點：憑借已有的經(jīng)驗對霉菌產(chǎn)生的條件進行假設，并制定切實可行的實驗方案，然后在課外做對比實驗。：

2024-11-23 21:35

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了word版教案(參考版)

【摘要】1饅頭發(fā)霉了課程標準：教學目的：過程與方法●能夠利用工具觀察霉，并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子；●能夠設計對比實驗，研究霉產(chǎn)生的條件。知識與技能●知道霉是一種微生物，了解其形狀、顏色，及其作用和危害；●知道霉產(chǎn)生的條件，了解防止物品發(fā)霉的方法?！駮蔑@微鏡觀察物體的霉。情感、

2024-11-24 00:48

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了課件7(參考版)

【摘要】饅頭發(fā)霉了說課稿09化教：朱琴一、教材分析本節(jié)課是蘇教版小學《科學》六年級上冊第一單元《顯微鏡下的世界》中的第三課。教材選用日常生活中常見的“發(fā)霉的饅頭”作為探究材料，意在激發(fā)學生對霉的探究興趣，并以此作為探究課題，引導學生走進并了解霉菌家族。教程分為四部分：?觀察饅頭

2024-12-08 18:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了課件4(參考版)

【摘要】假設的條件實驗方法實驗結(jié)果改變的條件不變的條件條件組合實驗方法結(jié)論1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里。4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里。

2024-12-08 18:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了課件3(參考版)

【摘要】第一單元顯微鏡下的世界饅頭發(fā)霉了——認識霉菌?觀察常見的霉菌：饅頭、桔子等?探究霉菌的形成原因?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?霉菌的功與過?生活中的利用和防止?了解弗萊明的故事（科學史的教育）常見的霉菌——長了霉的鍋子得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子藍霉奶酪

2024-12-08 18:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉學案設計(參考版)

【摘要】1《饅頭發(fā)霉了》學案設計教學內(nèi)容蘇教版小學科學六年級上冊《顯微鏡下的世界》單元第3課執(zhí)教日期月日星期（）三維目標過程與方法：利用顯微鏡觀察物品上的霉。設計控制變量的探究性實驗，研究物體發(fā)霉的條件。知識與技能：知道物體發(fā)霉的原因，了解防止發(fā)霉的方法。霉是微生物的一種

2024-11-24 00:48

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教案表格式(參考版)

【摘要】課題3、饅頭發(fā)霉了課時第一課時教學目標1、能利用顯微鏡觀察物品上的霉。2、能設計有控制變量的探究性實驗，研究物體發(fā)霉的條件。3、能夠用圖和文字表示顯微鏡下霉菌的特點。教學重難點探究在什么情況下物體容易發(fā)霉。設計有控制變量的探究性實驗。教學用具發(fā)霉物品教學方法

2024-12-09 07:20

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教案設計(參考版)

【摘要】3、饅頭發(fā)霉了教學內(nèi)容：六年級上冊第一單元第五課教學目標:。，研究物體發(fā)霉的條件。。。，了解防止發(fā)霉的方法。教學重難點：重點：探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點：設計有控制變量的探究實驗。教學準備：發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實物投影、鑷子。教學過程：第一

2024-11-23 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了表格式教案(參考版)

【摘要】教案課題3、饅頭發(fā)霉了課型兩課時教學目標及重點難點一、過程與方法1、用顯微鏡觀察物體上的霉。2、用對比實驗的方法，探究物體發(fā)霉的基本條件。二、知識與技能1、知道霉菌是微生物，了解其正反兩方面的作用。2、知道在溫暖、潮濕的條件下，物體容易發(fā)霉。

2024-11-23 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了課件(參考版)

【摘要】六年級科學饅頭發(fā)霉了——認識細菌和真菌?觀察常見的霉菌：饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事（科學史的教育）?探究霉菌的形成原因（重點研討）?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?生活中的利用和防止常見的霉菌——長了霉的鍋得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子發(fā)霉的墻藍霉奶酪

2024-12-08 20:53

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教學設計(參考版)

【摘要】3、《饅頭發(fā)霉了》預習展示教案教案設計：王衛(wèi)青學習目標1、能提出進行探究活動的大致思路；能設計對比實驗探究物體發(fā)生霉變的條件；能對實驗現(xiàn)象做出詳細的記錄和分析。2、體會與人合作的愉快和科學探究的樂趣；樂于用學到的知識改善生活。3、能通過實驗認識食品、衣服等物品發(fā)生霉變的條件；認識霉變對人類生活的影響；知道真菌是既不屬于

2024-11-23 20:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉課件9(參考版)

【摘要】你觀察發(fā)霉的物品了嗎？?說一說：你在哪些物品上看到過霉？饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的，什么形狀的？?霉的種類很多，顏色各異，有青綠色、黃色、黑色、白色等；?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物，它非常小，用眼睛

2024-12-08 18:42

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教學簡案(參考版)

【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學設計教學目標：1、能仔細觀察發(fā)霉的食物，初步感知食物放久了會長出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問題進行假設，并能設計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。3、能堅持記錄霉菌的生長情況，會分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準備：１、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿，手套、鑷子。２、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。３、操作材料

2024-11-23 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了課件2(參考版)

【摘要】課前提問（不會者站著聽課）?1、在什么地方可以找到細菌？?2、細菌有什么特點？?3、細菌有哪幾種類型？?4、細菌與人類有什么關(guān)系？(說出6條優(yōu)點、2條缺點）?5、腐生細菌有什么作用？產(chǎn)物是什么？?6、細菌與病毒有什么區(qū)別？?7、請你說出能反應二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的兩個表達式各是什么？預習新

2024-12-08 21:36

饅頭發(fā)霉了ppt課件(參考版)

【摘要】六年級科學上冊真菌介紹真菌?真菌通常又分為三類，即酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌有香菇、草菇、金針菇、雙孢蘑菇、平菇、木耳、銀耳等）資料卡學習?生物植物動物真菌霉菌酵母菌蕈菌：如蘑菇、木耳、銀耳、香菇、毒蕈等注意：真菌既不屬于植物又不屬于動物的

2025-01-18 16:50

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案(編輯修改稿)

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蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案(參考版)