【正文】 三、結(jié)束 將 a 組和 b 組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了 ? 鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。 教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。 猜謎活動(dòng)。 (1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。風(fēng)俗習(xí)慣之一。 知識(shí) 有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì) 每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。 發(fā)展幼兒的語言交往能力。 2024 年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇 15】 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。 大街小巷真熱鬧。 圓圓元宵粘又甜。正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓。 歡天喜地鬧元宵。 小龍燈，飛得高。 小牛燈，吽吽吽。 各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班： 元宵節(jié)，真熱鬧。 元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié) 目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？？像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。上元，含有 “ 新的一年第一次月圓之夜 ”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為 “ 上元節(jié) ” ，七月十五稱為 “ 中元節(jié) ” ，十月十五稱為 “ 下元節(jié) ” ）。） 關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。 （請(qǐng)注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。 ③ 當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。 四、相關(guān)資料 煮湯圓的方法 ① 在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開。（老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品） 兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。 猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。 幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底。（注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒） （ 6）、猜燈謎活動(dòng)。（此環(huán)節(jié)20 分鐘） （ 5）、煮湯圓，唱兒歌。（以上活動(dòng)總共 15 分鐘） （ 4）、親子做元宵。 （ 2）、元宵節(jié)常識(shí)介紹。 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的 照片提供給老師。 （ 3）幼兒家庭： 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。（兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長都能參加。 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于 2 月 13 日（星期四）收齊， 14 日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。 （ 2）老師： 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。 準(zhǔn)備晚餐 —— 湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 2 月 14 日下午 15： 15。 三、活動(dòng)方案 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵。 園內(nèi)大環(huán)境 （ 1） 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。 （ 2） 在家長園地貼出 “ 元宵節(jié)活動(dòng)方案 ” ，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化 和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如 ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。 文章轉(zhuǎn)載自喚醒閱讀力 2024 年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇 14】 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 ：為確保正?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)前需要進(jìn)行人員工作的安排和分配，完整彩排，避免當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)混亂。 ：活動(dòng)前通過學(xué)校、機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、報(bào)名方式等信息進(jìn)行說明，由活動(dòng)主辦方或負(fù)責(zé)老師在微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)推文，也可以利用現(xiàn)有客戶資源通過電話邀約、微信群邀約等方式進(jìn)行前期報(bào)名，將活動(dòng)宣傳到位，確保參加人數(shù)，提高活動(dòng)品質(zhì)。 ，機(jī)構(gòu)可利用此節(jié)日維護(hù)老學(xué)員，吸引非學(xué)員，增加年后到訪量。 二、活動(dòng)主題 拾憶傳統(tǒng)歡度元宵 三、活動(dòng)亮點(diǎn) ，立足于真實(shí)的民間生活來了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、變化和習(xí)俗。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始、大地回春的這天，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵，歡慶合家團(tuán)聚，其樂融融。 2024 年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇 13】 活動(dòng)關(guān)鍵詞： 元宵節(jié)；傳統(tǒng)文化；文化常識(shí)積累；文化自信；繪本閱讀；詩詞閱讀；動(dòng)手操作能力；親子互動(dòng) 一、活動(dòng)背景 每年的農(nóng)歷正月十五日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。 (四張桌子，獎(jiǎng)品 150 份，和仕幣 200 元 ) 照相： __X 總協(xié)調(diào)： __X(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位 ) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。 (負(fù)責(zé)人： __X 時(shí)間節(jié)點(diǎn)： __X) 制作 “ 和合教育慶元宵猜燈謎 ” 條幅，制作 35 塊展板 (負(fù)責(zé)人： __X 時(shí)間節(jié)點(diǎn)： __X) 準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置 ((負(fù)責(zé)人： __X 時(shí)間節(jié)點(diǎn)： __X) 場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng) 天把展板、燈籠等擺放到位 (負(fù)責(zé)人： __X 時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí) ) 主持人 (負(fù)責(zé)人： __X) 活動(dòng)營銷 (負(fù)責(zé)人： __X) 新生登記表 2 張、壓歲錢 20 張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 人員分工 收集 300 條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。 各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作 ，并給每個(gè)燈籠附上字謎。 【活動(dòng)流程】 前期準(zhǔn)備 上課期間，各班以 “ 燈籠 ” 為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。 提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的 .寫作熱情。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈 更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。 知識(shí)資料： 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱 “ 燈節(jié) ” 、 “ 上元節(jié) ” 。 (4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具 。 活動(dòng)策劃 (2)主題墻飾：圍繞 “ 我的問題 ” 、 “ 我的調(diào)查 ” 、 “ 我的發(fā)現(xiàn) ” 三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等 。 積極參與 “ 鬧元宵 ” 的 .籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 活動(dòng)主題