小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告通用7篇(參考版)
2024-09-02 11:54本頁面
【正文】 三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。 注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。約束自己，認(rèn)真整改 。理論要強(qiáng)。 四、以上存在的問題的改進(jìn)措施： 對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下 4 項(xiàng)整改措施： 思想上清醒、堅(jiān)定 。 缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。 三 .存在以上問題的主要原因是 : 現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。 業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。 5 在終身學(xué)習(xí)方面。 ，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想 。我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在 交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。 在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格 。 小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告通用（精選篇 7） 一 、師德師風(fēng)方面： 在愛崗敬業(yè)方面，能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。身為教師，要廉潔從教。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對學(xué)生因材施教。對學(xué)生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 。 。 。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。 ，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 ，積極參加學(xué)校和上級教 育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生、家長、社會上的形象，又對教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了一定影響。 ，辦事不講原則，服務(wù)意識不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。 ，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。 ，不求上進(jìn)，不喜歡動腦 ?；厥姿歼^，存在如下一些問題： ，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師。高馬頭小學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實(shí)可歌可贊。 通過調(diào)研和設(shè)置 “ 意見箱 ” 反饋等多種活動形式來進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認(rèn)真開展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。 我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的 .思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化 、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。 我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn) 備。 五、對照剖析深刻、查擺問題實(shí)在。 四、創(chuàng)建交流的平臺。 三、宣傳氛圍濃厚。 學(xué)校 召開了全校教師參加的 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年活 ” 動員大會，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，增強(qiáng)了全體教職工參與活動的積極性和主動性。為確保 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動扎實(shí)、有效開展，成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)對我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下： 一、充分組織準(zhǔn)備。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建 設(shè)活動。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以模范教師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為家長滿意、學(xué)生喜歡的好老師。 通過本次的師德師風(fēng)自查自糾，教師又進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。 開展了一次師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查。 發(fā)揮了師德師風(fēng)的監(jiān)督機(jī)制。 召開教職工會。 召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校建立了個(gè)
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