小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告通用7篇-文庫吧資料
2024-09-02 11:54本頁面
【正文】 人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí) 的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。 一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。尤其是本學(xué)期初學(xué)校積極推進(jìn) “ 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 ” 的學(xué)習(xí)，黨員和干部要帶好頭，做好表率，全體教師要積極學(xué)習(xí)，把教師職 業(yè)當(dāng)成一種使命，要努力履行 “ 教書育人 ” 的職責(zé)，用自己的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)去詮釋人民教師的高尚師德，爭做一名 “ 愛國、敬業(yè)、博學(xué)、善教、誠信、和藹 ” 的儒雅教師，擔(dān)當(dāng)一名儒雅教師推動祖國文明進(jìn)步的神圣使命。建立了由校長徐如海同志任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。 小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告通用（精選篇 5） 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，我校按照縣教育局〔 20__〕 4 號文件精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，組織學(xué)生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行了一次公開評議，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查情況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓思想教育不放松。 總結(jié)我這一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但也存在一些不足之處： （ 1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研要更 扎實(shí)； （ 2）對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格； （ 3）講課過程中，忽視了學(xué)生的個體差異； （ 4）課后對差生的輔導(dǎo)不到位。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。與人交往，誠實(shí) 守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。盡其所能、高效 能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？ 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué) 生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重 小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告通用（精選篇 4） 教師在我心中是一個崇高的職業(yè)，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 。堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民 。盡可能多地?cái)D出時間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。 切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。 在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。 二、在教育教學(xué)方面： 教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動第二階段的要求，我認(rèn)真 “ 回頭看 ” ，認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、在個人 修養(yǎng)方面： 有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。 總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年教師。 。 ，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。 四、改進(jìn)措施： ，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。 工作作風(fēng)方面：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范， 三、存在的主要問題： 工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué) ,完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來 . 業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步
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