【摘要】年的故事教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)本文的學(xué)習(xí),了解年的故事,體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。:學(xué)會(huì)本課的9個(gè)會(huì)寫(xiě)的字,認(rèn)識(shí)15個(gè)會(huì)認(rèn)的字。:正確有感情的朗讀課文,能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,正確、有感情朗讀課文?!斑^(guò)年”由來(lái)的民間說(shuō)法,從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。教學(xué)準(zhǔn)備:字卡,
2024-11-23 20:58
【摘要】丑小鴨·輔導(dǎo)練習(xí)題1.填空。剩,共()筆,第7筆是()。瘦,共()筆,第8筆是()。越,()結(jié)構(gòu),外邊是(),里邊是()。2.比一比,再組成詞語(yǔ)。準(zhǔn)()站()等()堆()
2024-12-09 02:19
【摘要】《粗心的小畫(huà)家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:隨文識(shí)字;在多種方式誦讀中感悟詩(shī)歌內(nèi)涵。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡誦讀詩(shī)歌,發(fā)展思維能力和想象能力;感受幽默的樂(lè)趣,體會(huì)蘊(yùn)涵的道理;培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,做事求實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字和富有
2024-11-23 19:11
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記本課14個(gè)生字,能正確讀生字,能按正確筆順工整地書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。學(xué)會(huì)一個(gè)部首“夕”。2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、想像能力及自評(píng)能力。3、過(guò)程與方法:綜合運(yùn)用講授式、啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各種方法,重點(diǎn)利用讀拼音、猜字、聽(tīng)讀、編謎語(yǔ)、熟字加偏旁、形近字辨析等識(shí)字方法,自主認(rèn)讀、識(shí)
2024-12-12 02:35
【摘要】《絕句》(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫唐詩(shī)鑒賞絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。杜甫詩(shī)鑒賞公元七六四年三月,在軍閥混戰(zhàn)中,長(zhǎng)期處于顛沛流離之中的杜甫,由于嚴(yán)武被任命為成都府尹兼劍南節(jié)度使,使他喜出望外,攜
2024-11-23 23:51
【摘要】《遺愛(ài)寺》教案設(shè)計(jì)理念:這是一首五言詩(shī)。詩(shī)人白居易通過(guò)四句詩(shī),二十個(gè)字,向我們展示了一幅優(yōu)美的人與自然的和諧美景。讀詩(shī)過(guò)程中,你會(huì)沉醉于遺愛(ài)寺周?chē)敲利惖木吧?。弄石、尋花、觀泉,達(dá)到一種人與自然的和諧,使人不由得感嘆大自然的美妙。短短的小詩(shī),就是一幅絕妙的山水花鳥(niǎo)圖。詩(shī)的前兩句是以詩(shī)人為中心,寫(xiě)詩(shī)人的動(dòng)作;詩(shī)的后兩句則以自然界中的聲音為主線,向
【摘要】盲人摸象教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字能聯(lián)系課文,理解“爭(zhēng)先恐后”、“各執(zhí)己見(jiàn)”的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得這則寓言的寓意,看問(wèn)題要從多角度,全面地去分析。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系上下文理解:“爭(zhēng)先恐后”、“各執(zhí)己見(jiàn)”的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解寓言的寓意。教學(xué)過(guò)程:一、邀趣引入
2024-11-23 18:40
【摘要】24、問(wèn)銀河設(shè)計(jì)意圖:本課是一首散文詩(shī),抒寫(xiě)了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語(yǔ)言流暢,富有童趣,瑯瑯上口,還配有精美的插圖,能幫助孩子讀懂課文,進(jìn)入詩(shī)的意境。要激發(fā)學(xué)生多提問(wèn),將書(shū)中的問(wèn)題通過(guò)圖畫(huà)描畫(huà)出來(lái),激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。還需要通過(guò)朗讀,讀出詩(shī)歌的韻味。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀
2024-12-12 20:53
【摘要】年的故事教學(xué)目標(biāo):15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。、有感情的朗讀課文,能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文內(nèi)容?!澳甑墓适隆钡膬?nèi)容。體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):,正確書(shū)寫(xiě)生字?!斑^(guò)年”的由來(lái)的民間說(shuō)法,從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。學(xué)前準(zhǔn)備:生字卡片,搜集關(guān)于年的知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:
【摘要】元日教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀、背誦課文。。“語(yǔ)文天地”中“學(xué)習(xí)顯身手”。,感受詩(shī)句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。教學(xué)難點(diǎn):、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板,生字、詞卡片。課型:古詩(shī)。教學(xué)方法:討論、小組合作式。教學(xué)步驟:
2024-12-08 23:58
【摘要】口語(yǔ)交際《編對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《編對(duì)話》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)第二冊(cè)第十版塊中的口語(yǔ)交際內(nèi)容。它要求學(xué)生弄明白什么是對(duì)話,找出課文中的對(duì)話,然后以“編生活中的對(duì)話”“編故事中的對(duì)話”“看圖想象對(duì)話”為主線,層層深入,展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)這次"口語(yǔ)交際"訓(xùn)練,目的是讓學(xué)生走進(jìn)生活,懂得對(duì)話來(lái)
【摘要】①?gòu)那?,有幾個(gè)盲人,想知道大象究竟長(zhǎng)得什么模樣,所以,他們一起去摸摸看。②第一個(gè)盲人,一伸手,正好抓住了大象長(zhǎng)長(zhǎng)的牙,他高興地大叫:“我知道了!大象長(zhǎng)得象一個(gè)大蘿卜!”③第二個(gè)盲人,摸到的是大象的大耳朵,他平靜地說(shuō):“其
【摘要】(長(zhǎng)春版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案三個(gè)小板凳搜凳站鎮(zhèn)中心校張艷萍一、引入:同學(xué)們,你們上過(guò)手工課嗎?你都作過(guò)什么?有一個(gè)人在上小學(xué)的時(shí)候在手工課上作過(guò)三個(gè)小板凳,向去看一看嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文“三個(gè)小板凳”讀課題:(這個(gè)凳字是我們今天要認(rèn)識(shí)的字,誰(shuí)有辦法記住他?組詞,再讀課題。)二、初讀課文。
【摘要】荷葉傘教學(xué)目標(biāo):、流利地朗讀課文。,讓孩子們懂得主動(dòng)關(guān)愛(ài)別人和珍惜被愛(ài)都是幸??鞓?lè)的感受,會(huì)寫(xiě)六個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。,懂得愛(ài)會(huì)給人帶來(lái)幸福快樂(lè)的感受,教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得愛(ài)會(huì)給人帶來(lái)幸??鞓?lè)的感受。課前準(zhǔn)備:多媒體課件,小蜻蜓、小魚(yú)兒、小青蛙的頭飾、綠色雨傘、沙錘、歌
2024-11-24 00:07
【摘要】紅蠟燭教學(xué)目標(biāo):14個(gè)字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。,學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字詞,學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀本課的生字并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。師:同學(xué)們,《紅蠟燭》這個(gè)童話故事可有意思了,大家想不想很快讀完它?成為我們今天的“故事大王”?生
2024-11-23 19:12