【正文】 讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球 —— 我們共同的家園。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng) 。 同時(shí)，我也懂得了：我們就 是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。 第二步、行動(dòng)起來(lái)治理 “ 白色污染 ” 我們淄博，每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與 “ 白色污染 ” 作著斗爭(zhēng)。當(dāng)太陽(yáng)輻射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn) 它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢 ?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。 使臭氧層變薄。紙制餐具成型后需立即烘干，這就需要耗大量能。造漿工藝需大量水，而我國(guó)屬于水資源短缺的國(guó)家。而我國(guó)森林覆蓋率僅為 %，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的 %。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì)降解徹底。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需 15 個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物 。 若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。 由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃 圾的能力 。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。 我國(guó)目前使用的塑料制品的降解時(shí)間，通常至少需要 220__年。每次吃飯時(shí)，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。 一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感。 我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。 二、什么是造成 “ 白色污染 ” 的主要原因 ? 塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收的不能回收利用的放在一起。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱我了解到： 一、什么是白色垃圾 ? 所謂 “ 白色污染 ” ，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。 時(shí)間： 20__年 2 月 20__年 3 月 實(shí)踐過(guò)程： 第一步：學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班會(huì)上匯報(bào)，并談一談看到它們后的感受。當(dāng)我們騎著自行車或走路時(shí)，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊，有時(shí)弄得我們很狼狽。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便，而且價(jià)錢也很便宜。去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì) 遞給你一份用塑料盒裝的飯菜 。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。 安全問(wèn)題是活動(dòng)順 利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿Ｍㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。 例如 2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。 二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的 .?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的 。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn) 代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐如下： 一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。通過(guò)這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個(gè)節(jié)水節(jié)電小妙招。從每個(gè)家庭用水、用電情況來(lái)分析，都有環(huán)保意識(shí)，但因?yàn)槊總€(gè)家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。 六、調(diào)查結(jié)論 3 號(hào)的水、電費(fèi)都是最高的。用電習(xí)慣：人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開(kāi)的小。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。平均每月水費(fèi) 元，電費(fèi) 合計(jì)每月 ，平均每人水電費(fèi) 元。洗菜的誰(shuí)會(huì)用來(lái)沖廁所。周末，時(shí)常三臺(tái)電視全部打開(kāi)。平均每月水費(fèi) 22 元， 元，合計(jì)每月 元，平均每人水電費(fèi) 51 元 [我大多 數(shù)不在 ]。 四、調(diào)查方法談話法： 通過(guò)談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。我建議我們的長(zhǎng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任，必須在各方面全面發(fā)展。 七、思考 中國(guó)歷來(lái)有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱。 3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。 2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。 六、分析 1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。 (2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。 (3)聽(tīng)到周圍的人講過(guò)不文明語(yǔ)言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。 2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法： (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。 (3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候。 五、調(diào)查結(jié)果 1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明： (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話會(huì)口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。 四、調(diào)查方法 1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。 二、調(diào)查時(shí)間 20__年 6 月至 8 月。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。作為 一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程。制作的人造衛(wèi)星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。 二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這