【正文】 教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。這樣的不但讓課程活動活起來，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。作為 一種實踐性的課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。 二、調(diào)查時間 20__年 6 月至 8 月。 五、調(diào)查結(jié)果 1)小學(xué)生為什么說話不文明： (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。 2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法： (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。 (2)公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。 2)高年級小學(xué)生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。 七、思考 中國歷來有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。 四、調(diào)查方法談話法： 通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。周末，時常三臺電視全部打開。平均每月水費 元，電費 合計每月 ，平均每人水電費 元。用電習(xí)慣：人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。從每個家庭用水、用電情況來分析，都有環(huán)保意識，但因為每個家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐如下： 一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的 。 二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。去快餐店吃快餐，服務(wù)員會 遞給你一份用塑料盒裝的飯菜 。當(dāng)我們騎著自行車或走路時，他們有時也會光臨我們的身邊，有時弄得我們很狼狽。經(jīng)過上網(wǎng)查閱我了解到： 一、什么是白色垃圾 ? 所謂 “ 白色污染 ” ，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。 我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。 一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。 若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解徹底。造漿工藝需大量水，而我國屬于水資源短缺的國家。 使臭氧層變薄。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn) 它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。 第二步、行動起來治理 “ 白色污染 ” 我們淄博，每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與 “ 白色污染 ” 作著斗爭。 同時，我也懂得了：我們就 是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。 讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球 —— 我們共同的家園。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場 。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。當(dāng)太陽輻射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢 ?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。紙制餐具成型后需立即烘干，這就需要耗大量能。而我國森林覆蓋率僅為 %，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的 %。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需 15 個月才能逐漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物 。 由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃 圾的能力 。 我國目前使用的塑料制品的降解時間，通常至少需要 220__年。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。 二、什么是造成 “ 白色污染 ” 的主要原因 ? 塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收的不能回收利用的放在一起。 時間： 20__年 2 月 20__年 3 月 實踐過程： 第一步：學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班會上匯報，并談一談看到它們后的感受。塑料袋給我們的生活帶來了許多方便，而且價錢也很便宜。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。 安全問題是活動順 利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿Ｍㄟ^這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。 例如 2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的 .。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn) 代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個節(jié)水節(jié)電小妙招。 六、調(diào)查結(jié)論 3 號的水、電費都是最高的。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。洗菜的誰會用來沖廁所。平均每月水費 22 元， 元，合計每月 元，平均每人水電費 51 元 [我大多 數(shù)不在 ]。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。 3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一。 六、分析 1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。 (3)聽到周圍的人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。 (3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。 四、調(diào)查方法 1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定、再到活動實施，以及活動的總結(jié)、交流與評價，都盡可能讓學(xué)生自主活動，我則有效地針對學(xué)生的實際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹?