【正文】 ，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。 二、工作思路 全方位實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案，全面實施 “ 生本教育 ” ，提高課程管理和實施水平，進一步加強教育教學研究。 全面實施 “ 生本教育 ” ，做到一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生，使學生良好的學習習慣得到培養(yǎng)；學生的綜合能力得到提高。 加強德育課程的實施。各學校組織相關教師認真研究地方課程的課堂教學方法，切實提升地方課程的實施水平。各學校要進一步規(guī)范各教研組集體備課的要求，采用說課、示范課、評課等形式，以課堂研討為重點內(nèi)容，解決教、研脫離的實際問題，實現(xiàn)集體備課從教 材通研向高效課堂模式研究、展示與推廣的轉(zhuǎn)變。 創(chuàng)建學科教學特色。 開展教學研討展評活動。讓豐富多彩的經(jīng)典活動，喚起學生誦讀經(jīng) 典的樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。 將國學經(jīng)典納入校本課程，切實提升廣大師生的國學素養(yǎng)和道德人格，努力提高師生的文學素養(yǎng)和誦讀國學經(jīng)典的能力。教師學習歸來，要召開專題講座把信息傳達到每位教師。各學校要采取有力措施，充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助青年教師盡快成長，要規(guī)范青年教師的備課、上課、作業(yè)、輔導等教學常規(guī)，特別是個人備課，青年教師要寫詳案，重視各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容設計，舉行青年教師教學比賽活動，努力為青年教師成長搭建廣闊的平臺。 二、課堂教學要達到 活學活用 課堂教學模式，想方設法激勵學生自主學習的積極性，努力營造充滿人文色彩的教學氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。 三、圍繞課題，開展教研活動和教學實踐，力求切實有效。對于語文學科作業(yè)的特點，難度在作文批改上。 六、學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。 九、結(jié)合學校 學習型團隊 的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。 十一、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。 “ 造型、表現(xiàn) ” （即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。） 這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友喜愛。 三、 教學重點難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 好課前的各項準備活動。 六、 課時安排： 第一周：色彩的冷與暖 2 第二周：線條的動與靜 2 第三周：美術(shù)的節(jié)奏 2 第四周：小花傘 2 第五周：色彩的對比 2 第六周：快樂的回憶 2 第七周：登山游戲 2 第八 周：?；赵O計 2 第九周：百變的郵票 2 第十周：做年歷 2 第十一周：星座的聯(lián)想 2 第十二周：美麗的畫盤 2 第十三周：我心中的未來 2 第十四周：假如我是汽車設計師 2 第十五周：歡聚游樂園 2 第十六周：紙帶穿編 2 第十七周：電腦設計 第十八周：會走的玩具 第十九周：我們的生日聚會 2 第二十周：漫畫與動畫欣賞 2 。 五、陽光書寫的要求： 作業(yè)本封面要認真填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書 寫。 四、 個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。） “ 欣賞、評述 ” （指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領域。 十二、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記憶 能力、探究能力和學習能力為重點。各種批語要有針對性，能激起學生的寫作熱情。 四、開展競賽輔導：課外輔導是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，加強閱讀、感悟和寫作的強化訓練。例如背誦、溫習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋，專業(yè)課等知識。 繼續(xù)開展以 “ 讀書、治學、育人 ” 為主題的教師讀書活動，鼓勵教師閱讀優(yōu)秀圖書，撰寫優(yōu)秀讀書筆記，通過讀書活動，促進廣大教師教育思想的提升，教學方法的改進和施教能力的提高。 加大青年教師的培養(yǎng)力度。 ㈣進一步加強教師隊伍建設，提高教師實施新課程的能力和水平。要開展主題誦讀活動與感恩教育、忠孝禮儀教育相結(jié)合，還要與民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，開展豐富多彩、健康有益的主題誦讀活動。 ㈢深入實施國學經(jīng)典誦讀工程，推動 “ 書香校園 ” 建設工作的進程 以活動為載體，激發(fā)學生的誦讀興趣。 進一步加強學科網(wǎng)絡教研。 加強學校常規(guī)教研。 ㈡加強教學研究，努力打造高效課堂。 加強綜合實踐類課程的實施，各學校與鄉(xiāng)村少年宮綜合實踐類活動相結(jié)合，大力開展綜合實踐活動課程的研究與指導，引 導學生開展豐富多彩的自主學習活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為每個學生建立和利用好綜合實踐活動評價檔案。開全、開齊課程，上足課時，不得隨意增減課程和課時。 三、重點工作任務及工作措施 ㈠全面落實課程方案，提高課程管理和實施水平。教師根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教學計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質(zhì)量。 （二）教育科研 加強教師的師德培訓 學習三平精神（平