【正文】 形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。各種批語要有針對性，能激起學(xué)生的寫作熱情。例如背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋，專業(yè)課等知識。 加大青年教師的培養(yǎng)力度。要開展主題誦讀活動與感恩教育、忠孝禮儀教育相結(jié)合，還要與民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，開展豐富多彩、健康有益的主題誦讀活動。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研。 ㈡加強(qiáng)教學(xué)研究，努力打造高效課堂。開全、開齊課程，上足課時(shí)，不得隨意增減課程和課時(shí)。教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)講 評，認(rèn)真糾錯(cuò)。提倡教案形式多樣化，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用，嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。部分學(xué)生動手能力差，缺乏發(fā)散思維的訓(xùn)練；分析問題、理解問題、解決問題的能力較差；個(gè)別學(xué)生能力較差，計(jì)算和解決問題都存在困難。 小數(shù)的意義和性質(zhì)。 （ 9）要讓學(xué)生感受復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點(diǎn)。 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文【篇 3】 基礎(chǔ)知識： （ 1）通過合理的分類，并借助 直觀，讓學(xué)生體會正、負(fù)數(shù)與 0 的關(guān)系。每學(xué)期舉辦書法研討會，通過觀摩、研討，促進(jìn)業(yè)務(wù)提升。書法教育在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的作用非常突出。 結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，努力形成校本課程的開發(fā)與研究，努力挖掘?qū)W校特色的生長點(diǎn)。 （ 1）樹立一種觀念，即 “ 向高效課堂要質(zhì)量 ” 的觀念。每年有計(jì)劃地邀請學(xué)科教學(xué)專家和課改專家進(jìn)校講學(xué)，打開老師的教育視野。 ，以禮儀教育、 “ 我們的節(jié)日 ” 系列活動等為抓手，開展豐富多彩的德育活動，在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿 。但我相信，經(jīng)過一學(xué)期的努力 后，他們一定會有所改善。小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文（ 7 篇） 暑假過后，就要開展第一學(xué)期的工作了，為了讓工作更加完善，我們不妨認(rèn)真做好個(gè)人工作計(jì)劃。這些學(xué)生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學(xué)的影響很大，給班級帶來了不少負(fù)面影響，這些學(xué)生上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn)，做小動作等。運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。 “ 經(jīng)典讀寫工程 ” 為抓手，在經(jīng)典誦讀、 書法教育、語商訓(xùn)練和寫作能力等方面開展卓有成效的特色教育活動，并促進(jìn)學(xué)生在 “ 讀滿腹經(jīng)典，寫一手好字，練一副好口才，寫數(shù)篇好文章 ” 等方面不斷取得突破。四是專家引領(lǐng)，教研帶動。 堅(jiān)持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真落實(shí) “ 教學(xué)六認(rèn)真 ” ，狠抓 “ 雙基 ” ，發(fā)展關(guān)鍵能力，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量。 通過實(shí)施 “ 教師教科研行動 計(jì)劃 ” 和激勵(lì)辦法，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師參與課程教學(xué)改革，探究課程教學(xué)領(lǐng)域的各種問題，積極申報(bào)研究課題，積極參與省課程基地、基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)和評選工作。 一是形成共識，全力推動。邀請書法名家、名師進(jìn)校園講學(xué)，口傳手授，打造理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛的書法骨干教師團(tuán)隊(duì)。成立安全管理和常規(guī)教育巡查組，每天做到 “ 四巡查 ” ，即： ① 巡查晨檢、晨會、晨讀； ② 巡查課間安全管理和 “ 兩操 ” ； ③ 巡查課堂教學(xué)常規(guī)、寫字和閱讀特色課程； ④ 巡查上學(xué)、放學(xué)安全管理和就餐秩序等。 （ 8）引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)具體數(shù)量關(guān)系列出乘、除法算式，逐步豐富對乘除法運(yùn)算的理解。 多邊形的面積。 三、學(xué)生分析： 五年級大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)都能積極思考，能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，全面提高。備教法設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的 .量與質(zhì)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強(qiáng)教研組工作的管理。 認(rèn)真貫徹落實(shí)國家課程方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定好學(xué)校課程開發(fā)實(shí)施方案，加強(qiáng)對校本課程的開發(fā)、實(shí)施、管理和評價(jià)。通過組織學(xué)科課堂教學(xué)研討會，加大對教學(xué)方法改革的研究力度，進(jìn)一步抓好課堂教學(xué)，包括教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和手段、作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的整體優(yōu)化，不斷深化 課型研究，創(chuàng)造學(xué)科教學(xué)特色。各學(xué)校要定期組織誦讀比賽、評選活動，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺。建立骨干教師成長檔案等多種渠道加以重點(diǎn)培養(yǎng)，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范和輻射作用 ，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。鑒于本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，建議每節(jié)可在上課之前，開展 10 分鐘誦讀活動。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。 十、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。） “ 設(shè)計(jì)、應(yīng)用 ” （指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力