【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、把握小說的主旨,注意小說中對(duì)比手發(fā)的運(yùn)用。2、了解微型小說的基本特點(diǎn)3、體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。重點(diǎn)難點(diǎn):把握主題,了解微型小說的基本特點(diǎn),體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)教學(xué)步驟及內(nèi)容:一、導(dǎo)入:從
2024-11-23 20:05
【摘要】《差別》教學(xué)設(shè)計(jì)蔚俊俊教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.了解微型小說的特點(diǎn),欣賞微型小說的魅力。2.理解《差別》的主題,情節(jié),藝術(shù)特點(diǎn)。。過程與方法:從課文中總結(jié)出微型小說的主要特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.培養(yǎng)對(duì)微型小說的興趣。。教學(xué)重點(diǎn):理解小說的主題、情節(jié)
2024-12-12 08:08
【摘要】教學(xué)目的要求:1.了解環(huán)境污染的原因及其危害2.學(xué)習(xí)課文把抽象內(nèi)容說明得具體生動(dòng)的技巧3.培養(yǎng)綠色信念,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),學(xué)習(xí)雷切爾·卡森以非凡的個(gè)人勇氣發(fā)出的保護(hù)環(huán)境的吶喊的精神。一、課文導(dǎo)入我國清代時(shí)期的洪亮吉提出:人們無不愿意做盛世之民,但盛世人口激增,吃的問題、住的問題、穿
2024-11-27 01:06
【摘要】說數(shù)[課文基本解讀]純粹的數(shù)字在一般人眼中實(shí)在是枯燥乏味,所以一般人不太愿意跟數(shù)字打交道。而作者卻對(duì)數(shù)字津津樂道,從自然數(shù)到負(fù)數(shù)、零,再到分?jǐn)?shù)、無理數(shù)和復(fù)數(shù),娓娓道來,如數(shù)家珍,或比喻,或擬人,或?qū)Ρ?,使枯燥的?shù)字洋溢著靈性和生氣。作者“說數(shù)”最具形象性的手法是引人數(shù)的實(shí)物原型,如自然數(shù)的原型可能是人的十個(gè)手指,負(fù)數(shù)的原型是債務(wù);分?jǐn)?shù)也
2024-12-11 00:25
【摘要】公開課教案第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)題二、魯迅及小說三要素,本節(jié)課重點(diǎn)談本篇文章的故事情節(jié)和寫作目的,實(shí)際上你弄明白魯迅找的藥是什么就可以了三、背景大家都知道那時(shí)軍閥割據(jù)有直系,桂系,皖系,奉系等;1915年12月12日袁世凱竊取了辛亥革命的更名成果就任了中華民國大總統(tǒng);又有張勛復(fù)
2024-12-09 03:57
【摘要】山民1、課文解讀。(1)作者簡介。韓東,1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師。現(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩集《白色的石頭》。1984年冬,與詩人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2024-12-10 00:29
【摘要】底片(1)作者簡介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2024-11-24 01:34
【摘要】《足不出戶知天下》知識(shí)目標(biāo):1、了解作者對(duì)信息高速公路的描述及理解。2、理解信息在當(dāng)今社會(huì)的作用和價(jià)值。能力目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文作者對(duì)技術(shù)的理解和態(tài)度,一切都是仆從,而技術(shù)也是為人所用。2、充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自己敢想敢創(chuàng)敢做的魄力。情感目標(biāo):學(xué)習(xí)本文作者對(duì)信息高速公路前
【摘要】《藥》說課稿一、教材分析這是高中語文第四冊(cè)第一單元的第一篇小說。本單元是小說單元,著重培養(yǎng)學(xué)生欣賞現(xiàn)當(dāng)代小說的能力,欣賞的重點(diǎn)是小說的主題、結(jié)構(gòu)和人物性格及描寫技巧。魯迅小說以扶植國民、療救中華為目的,在上個(gè)世紀(jì)的煙火中完美地體現(xiàn)了政治和藝術(shù)的結(jié)合,因此要把握它們的主題就不得不聯(lián)系作品的時(shí)代背景和作家的創(chuàng)作意圖,并從感受小說的藝術(shù)形
2024-12-13 05:23
【摘要】章的內(nèi)涵,體會(huì)作者的思想感情。也就是結(jié)合描寫對(duì)象,抓住表達(dá)作者情感的關(guān)鍵性的語句,讀懂作者的寫作意圖。閱讀就是學(xué)生、教室、作家三者平等對(duì)話,共同走進(jìn)作者的心靈深處。老師參與交流,意見供同學(xué)們參考。1、讀全文和背景資料,同學(xué)交流這篇文章最打動(dòng)自己情感的文字。提示:關(guān)于朱自清心情“不寧靜”的原因,有人認(rèn)為是源于對(duì)蔣介石反革命政變的
2024-11-23 21:57
【摘要】提問:世界三大短篇小說之王是誰?契訶夫(俄)莫泊桑(法)歐亨利(美)THENECKLACE莫泊桑十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。寫作背景:1
2024-11-21 14:53
【摘要】1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡介。梁啟超(1873—1929),字卓如,號(hào)任公,筆名主要有哀時(shí)客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國之少年等。廣東新會(huì)人。中國近代資產(chǎn)階級(jí)改良派的著名政治活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家和學(xué)者。梁啟超出生于一個(gè)半耕半讀的家庭,自幼聰穎,4歲開始學(xué)習(xí)
2024-12-09 11:17
【摘要】甘地被刺設(shè)計(jì):張慶軍教學(xué)重點(diǎn)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作新聞報(bào)道的方法;2、分析中外記者消息報(bào)道的不同之處。教學(xué)過程一、甘地生平事跡簡介。甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達(dá)。他小時(shí)候就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下
2024-12-09 11:16
【摘要】《呱……呱……》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文中:寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義2、了解、識(shí)記屠格涅夫的相關(guān)文學(xué)常識(shí)3、理清文章脈絡(luò),了解作者情感的轉(zhuǎn)變過程,以及作者表現(xiàn)情感的方式4、理解文章的主題,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀二、教學(xué)重難點(diǎn):理清作者情感脈絡(luò),理解文章的主題三、教學(xué)方法:文本研習(xí)、交
2024-12-08 22:38
【摘要】藥(教師中心稿)教學(xué)目的:1、領(lǐng)會(huì)《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。2、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。3、通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)重點(diǎn):通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)難點(diǎn):了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。課型:講讀。
2024-11-24 01:36