蘇教版五年級(jí)上冊(cè)林沖棒打洪教頭課堂實(shí)錄(參考版)
2024-11-23 20:01本頁(yè)面
【正文】 。好不好？（生齊答：好。聽寫完之后，教師當(dāng)堂訂正，同桌之間互相訂正。請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上來(lái)寫。 師：課文已經(jīng)學(xué)完了，誰(shuí)愿意把全文給大家美讀一遍？ 生：有感情朗讀全文。這樣吧，這次不要旁白，你們兩個(gè)自己說(shuō)，自己演，好嗎？開始。（表演與旁白不合拍，但仍逗得學(xué)生大笑。其他同學(xué)都是什么？（生齊答：觀眾。就演第七段，誰(shuí)來(lái)讀旁白？（學(xué)生紛紛舉 手要讀，教師指名一女生讀旁白。（眾笑）誰(shuí)來(lái)演洪教頭？你們選，你們班誰(shuí)上來(lái)演洪教頭比較合適？（學(xué)生紛紛指一男生）大家選中你了，這是你的光榮（眾笑）。 師：同學(xué)們都讀得很好。我聽聽，是不是能把洪教和林沖兩個(gè)人物的形象讀出來(lái)。 師：多少分？ 生（齊）： 100 分！ 師：讀到 100 分，孫老師有點(diǎn)不敢跟他比了，有點(diǎn)膽怯了。你要讀好了，孫老師賞識(shí)你，也要 跟你比試比試。 師：謝鵬程，鵬程萬(wàn)里。 師：哦，你這個(gè)洪教頭不狠，太溫柔了；你這個(gè)林沖太沉著了。 師：打多少分？（對(duì)一女生）你給他打多少分？ 生： 93 分。要把洪教頭氣勢(shì)洶洶的樣子讀出 來(lái)，誰(shuí)能讀得超過她？請(qǐng)一個(gè)“男林沖”來(lái)讀。 師：掌聲?。ㄉ恼疲┮蚍謱O老師給她打 98 分。 師：先請(qǐng)一個(gè)“女林沖”來(lái)讀一讀。你們先練一練，讀的時(shí)候，要把林沖的形象在眼前浮現(xiàn)出來(lái)，要把洪教頭的形象在眼前浮現(xiàn)出來(lái)，練好以后，我請(qǐng)你來(lái)讀。兩個(gè)人形成鮮明的對(duì)比，在比較當(dāng)中凸現(xiàn)人物的性格。 師：題目是《林沖棒打洪教頭》，我們讀了全文，好像是洪教頭要棒打林沖，處處挑釁林沖，要跟林沖打，要和林沖比，林沖一讓再讓，最后一棒打在他的小腿骨上，點(diǎn)到為 止。 師（指著黑板上的詞語(yǔ)）：好漢應(yīng)該具有什么樣的性格？ 生（齊）：謙虛、機(jī)智、心胸廣闊、善于思考、鎮(zhèn)定自若、武藝高強(qiáng)。 師：名著就應(yīng)該這樣來(lái)體會(huì)：它的每一句話、每一個(gè)詞當(dāng)中都有著豐富的內(nèi)涵，都能夠讀出人物的形象、讀出人物的性格來(lái)。洪教頭是什么人呢？課文中是怎么寫他進(jìn)來(lái)的？歪戴著頭巾，挺著個(gè)胸脯，這是什么人呀？ 生：自不量力。 師：說(shuō)得好！請(qǐng)坐。能人太多了，天地太大了！ 生：我覺得洪教頭是一個(gè)驕傲自滿的人?！币?yàn)榱譀_是八十萬(wàn)禁軍的教頭，洪教頭才是一個(gè)柴大官人的師父，就看不起林沖，他卻不 知道天外有天，人外有人。你還有什么補(bǔ)充？ 生：洪教頭是一個(gè)心胸狹窄的人。人家是含蓄，人家是藏而不露，人家是真人不露相?！边@句話看出來(lái)洪教頭以為他不會(huì)槍棒，就越是要跟人家較勁。這樣的人怎么成得了大事業(yè) ？怎么成得了大氣候呢？ 生：我也認(rèn)為洪教頭是個(gè)自以為是的人。”從這里可以看出洪教頭不但想贏了林沖，顯顯自己的本事，還想贏得那錠銀子。 師（笑）：小肚雞腸。什么八十萬(wàn)禁軍教頭？什么林沖？都不在我眼里！自以為是，唯我獨(dú)尊。我發(fā)現(xiàn)你的詞匯很豐富 —— 唯我獨(dú)尊。 生：林沖躬身施禮，但是洪教頭擺出一付唯我獨(dú)尊的面孔，對(duì)林沖的施禮并不理睬。） 師：剛才我 聽得不是很清楚。 生：“林沖尋思??全不理睬。 師；自以為是，又是一個(gè)不同的詞語(yǔ)。 師：不知道對(duì)方有多大本事，不知道自己有多大本事，這叫自不量力。” 師：洪教頭怎么樣？ 生：非常自不量力。（板書：自不量力）說(shuō)說(shuō)你的理由。 生：我覺得洪教頭是個(gè)自不量力的人?！? 師：便竟上首坐了。（板書：驕傲 心胸狹窄）你從哪看出他心胸狹窄？說(shuō)說(shuō)你的理由。 師：板書：（ ）的洪教頭 你認(rèn)為洪教頭是個(gè)怎樣的人呢？ 生：洪教頭是一個(gè)驕傲，還心胸狹窄的人。 生：齊讀第七段。洪教頭沒有見過大世面，他自認(rèn)為是柴進(jìn)的師父，自認(rèn)為自己有點(diǎn)本事，就誰(shuí)也不放在眼里了，這真是有眼 不識(shí)泰山。多少禁軍？ 生（齊答）：八十萬(wàn)?！? 師：八十萬(wàn)禁軍教頭，什么軍叫禁軍？ 生：非常大的，在重要的時(shí)候才用的精銳部隊(duì)。）林沖僅僅打了一下洪教頭的小腿骨，這在武打里面，武林高手叫 —— 點(diǎn)到為止。）有沒有打在人家要害？（生齊答：沒有。）置人于死地呀?！焙榻填^使出了自己渾身的功夫，而林沖 只是把棍一橫，沒有使出自己的真功夫。 師：（板書：武藝高強(qiáng)） 說(shuō)說(shuō)你的理由。 師：說(shuō)的好。 生：“洪教頭惱恨林沖??還了個(gè)撥草尋蛇的招式。 師：鎮(zhèn)定自若的人（板書：鎮(zhèn)定自若）。這是一個(gè)善于思考、善于觀察的人。我從這幾句話感覺到林沖善于觀察。因?yàn)椤昂榻填^一棒落空??又舉起了棒。（轉(zhuǎn)身對(duì)另一舉手的女生）你讀出什么了？ 生：我覺得林沖是個(gè)善于思考的人。從這兒看出他是一個(gè)善于思考的人。 師：因?yàn)楹榻填^是柴大官人的師父，所以林沖對(duì)他非常 —— （生：尊敬 。 生：我從“林沖尋思??這想必是柴大官人的師父了。 師：我也把你的寫上去，都是你們的。那樣氣勢(shì)洶洶，那樣仗勢(shì)嚇人，但是林沖沒有害怕，仍然沉著應(yīng)戰(zhàn)，這就看出他 —— 非常勇敢。因?yàn)楹榻填^那樣的大喊大叫，而林沖卻并沒有害怕，依然接受了洪教頭的招數(shù)。 生：（讀第四段）。你從哪看出他是一個(gè)勇敢的人呢？ 生：我是從課文的第四段看出來(lái)的。還有不同的嗎？ 生：我覺得林沖是一個(gè)勇敢的人。 師：洪教頭這樣無(wú)理，這樣傲慢，但林沖根本沒有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1