有關(guān)幼兒園小班個人工作計劃5篇(參考版)
2024-08-28 04:04本頁面
【正文】 如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。 關(guān)于幼兒的學(xué)習：幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的 .學(xué)習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程。 從今天下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。床位由家長自行選擇。孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶 一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意 。 孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。 幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。 四、家園配合： 幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作： 多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說： “ 你在不聽話就把你送到幼兒園 ” 等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。 三、教育教學(xué)工作： 我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué) 具特色。 十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。 二、本學(xué)期工作重點： 九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐 、不隨意離開群眾，要注意安全。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒個性照顧。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。 認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有 自己標志的位置上，以免放錯拿錯。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 認真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。 認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。 認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，做好 本職工作。此刻我的工作安排在小班作保育員。 2 及時更換《家園聯(lián)系欄》中的學(xué)習內(nèi)容、生活內(nèi)容。 對需要在幼 兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄 。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 。 做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作 。中班幼兒
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