【正文】 集體活動(dòng)時(shí)，幼兒能夠較安靜的聽講，不。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。 樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表 現(xiàn)美的事物，并積極參與。 三、教學(xué)課題： 我班幼兒的年齡小，幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要，因此，我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣》 為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。 懂得愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi) 生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。 樂意與人交往，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲。 跟老師聽音樂做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽音樂做動(dòng)作，踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。 學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱。 音樂： 能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動(dòng)。 能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。 認(rèn)識紙、筆、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法。 初步學(xué)會正確的握筆方法 和作畫姿勢。 美工： 關(guān)注周圍美好事物，愿意欣賞作品。 對感知活動(dòng)有興趣，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物。 培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦，探索問題。 學(xué)習(xí)感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識。 （ 6）認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系，對物體進(jìn)行初步的比較。 （ 4）喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取，擺放操作材料。 （ 2）通過多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色，大小等）進(jìn)行分類。能獨(dú)立地朗誦兒歌。學(xué)會使用禮貌用語。學(xué)會使用禮貌用語。 （二）語言： 能學(xué)習(xí)說普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療，并學(xué)會保 護(hù)自己。 初步認(rèn)識日常用品，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、飲食、睡眠、盥洗、游戲、排便等習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散 、自由、自主、寬松等特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中，將教學(xué)劃分為：健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。能主動(dòng)參與思考研究教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。 （三）教師情況分析及分工合作： 教師情況：由于本 園教師少，班級多，在教學(xué)中基本上都是包班，在創(chuàng)班級特色的同時(shí)注重家園聯(lián)系，并利用家長委員會資源來協(xié)助園里及班級的工作。因此，老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。在實(shí)際工作中，我們重點(diǎn)要做好我班幼兒的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我班的幼兒都是新入園的孩子，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境， 注重多元智能的開發(fā)教育。 年 9 月 4 日 幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃 4 加強(qiáng) 34 歲幼兒保教工作的研究，初步形成學(xué)前教育整體、系統(tǒng)、科學(xué)管理幼兒一體化的格局，已成為當(dāng)前學(xué)前教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。 ，爭取在園里上好一節(jié)公開課。 五、個(gè)人努力方向 ，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識，并且感受到快樂。 三、做好教育教學(xué)工作 根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。 ，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。 二、加強(qiáng)幼兒的保育工作 ，不挑食，在吃飯 的時(shí)候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。 ，研 究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。 一、思想政治上 ，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。 我會努力以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。 邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng) 認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。 品德教育方面 配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 教學(xué)環(huán)境 為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。 幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃 2 一年之計(jì)在于春， 在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下： 新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。 做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。 利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。 在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。 班級工作措施： 我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。 對幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共 識，共同做好保育、保教工作。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。 以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。 五、社會性發(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。 四、保育保健 清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。 引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。 二、自理方面 熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能 力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。 學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。 —— 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。 以上就是本學(xué)期小班年級組的工作計(jì)劃，我們 12 位老師將和全體老師一起，團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)把工作做的更好！我相信只要找到了方向，就一定會有所突破，有所成功， 20xx 年，我們一定會做得更好！ 【幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章： 4 篇 3 篇 3 篇 第二篇：幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃 1 新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。 每天留下 2 名幼兒的家長，主動(dòng)與其交流。 平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時(shí)間主動(dòng)與家長交流、溝通。 （八）家園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。 （七）安全。 （六）衛(wèi)生。讓幼兒走向社會進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。通過各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育，講述德育小故事、兒歌等。 文明禮儀 （ 1）每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識。 開學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個(gè)墻面都會說 話。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動(dòng)；結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng)；3 月底組織家長開放周和親子游戲活動(dòng)； 5 月組織“慶六一”排演活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展； 6 月開展“慶六一”活動(dòng)；以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。 開展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。 深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解 決。 年級會上組織教師開展“你提問我解答”，深入鼓勵(lì)教師提出課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平的提高。 （四）保教常規(guī)。要針對自己的弱項(xiàng)，制定出至少 2 項(xiàng)硬件計(jì)劃 ，并堅(jiān)持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。并在 4 月份的聽評課活動(dòng)中，進(jìn)行多媒體課件的展示，每人每周上傳兩篇教案，每月上傳兩篇隨筆，堅(jiān)持上傳本班的活動(dòng)照片。 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。 （三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個(gè)人服務(wù)承諾，自覺接受家長監(jiān)督，學(xué)期末評選 1— 2 名師德標(biāo)兵。 學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范 100 例》和《幼兒教師正確用語100 例》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。 進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé)，做好年級教師的思想工作。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次；二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)找當(dāng)事人談心；三是對于進(jìn)步較慢的要主動(dòng)找其談心，幫助她分析自身的不足；四是在學(xué)期結(jié)束時(shí)請老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況。 一是一月一匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼。 四個(gè)班級在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué)、音樂游戲、戶外活動(dòng)等，另外，本學(xué)期重點(diǎn)開展好娃娃家角色游戲。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽課一次，相互學(xué)習(xí)，互相觀摩教育教學(xué)，除此之外，還要經(jīng)常談心，進(jìn)行交流，達(dá)成共識。 年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)等，資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享。 各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃、組員認(rèn)真分析自身的情況，制定出個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，計(jì)劃上墻，其中反 饋，期末匯報(bào)完成情況。一是要有強(qiáng)烈的使命感，凡事要有高標(biāo)意識；二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能 最好？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高；四是要注重細(xì)微處，堅(jiān)持抓落實(shí)；五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新，爭取出更大的成效，努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。 做好家訪工作。 填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。 元月： 組織開展慶元旦活動(dòng)。 開展幼兒生活自理比賽。 十二月： 組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。 積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座 組織幼兒秋游。