青島版數學七上72近似數和有效數字(參考版)
2024-11-23 19:40本頁面
【正文】 解：（ 1） 8≈ ； （ 2） 30 435≈ 104 （ 3） ≈ ； （ 4） ≈ 注意： （ 2）不能寫成 30 400，這樣是有 5個有效數字，像這樣的數保留幾位有效數字一般要用科學計算法，或 萬。 《近似數和有效數字》教案 教學目標： 理解精確度和有效數字的意義 要準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數 教學重點、難點： 重點：近似數、精確度和有效數字的意義， 難點：由給出的近似數求其精確度及有效數字，按給定的精確或有效數一個數的近似數． 教學過程： 一、近似數的定義 我們常會遇到這樣的問題： (1)初一 (4)班有 42 名同學； (2)每個三角形都有 3 個內角 . 這里的 4 3 都是與實際完全符合的準確數 .我們還會遇到這樣的問題： (3)我 國的領土面積 約 為 960 萬 平方千米； (4)王強的體重是約 49 千克 . 960 萬、 49
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