【摘要】七年級上冊第一章《近似數(shù)和有效數(shù)字》學案主備人:王學文審核:宋文鵬一、學習目標:1、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念;2、能按要求取近似數(shù)和保留有效數(shù)字;3、體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.二、自主預習:1.在一次體檢中,測得甲的身高是,測得乙的身高大約是l.
2024-11-27 21:39
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字【學習目標】1.理解近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的概念;2.能夠按要求寫出一個數(shù)的近似數(shù),能夠準確判斷一個近似數(shù)的精確度;3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.【活動過程】活動一閱讀課本P45~P46的例6,完成以下題目.1.下面的數(shù)據(jù),哪些是準確的,哪些是近似的?(1)初一(4)班有4
2024-12-13 14:28
【摘要】七年級數(shù)學導學案設計主備人:小組負責人:小組長:2020年7月27日預習筆記課題:近似數(shù)和有效數(shù)字現(xiàn)在你能填剩下的空格嗎?近似數(shù)精確度有效數(shù)字精確到哪位
2024-11-24 23:33
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字區(qū)實驗學校張青對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道.一個報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù),它是一個準確數(shù).另一報道說:“約有五百人參加了今天的會議.”五百這個數(shù)只是接近實際人數(shù),但與實際人數(shù)還有差別,它是一個近似數(shù).
2025-05-10 18:02
【摘要】第一篇:教案 【教學目標】 1.知識與技能:使學生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的意義,給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字,.過程與方法:通過說出一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)學生...
2024-10-21 14:23
【摘要】近似數(shù)與有效數(shù)字,,,第一頁,共二十五頁。,讓我們一起來尋找生活中的數(shù)吧!,,,第二頁,共二十五頁。,爸爸身高180厘米,,關(guān)注生活,,我家有3口人,,,第三頁,共二十五頁。,生活中不僅需要準確數(shù)同時...
2024-11-19 04:55
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字東北師大附中授課:劉宏1、近似數(shù):與實際數(shù)很接近的數(shù)。2、精確度:一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位。如按四舍五入法對圓周率取近似數(shù)時,有π≈3(精確到1位)π≈(精確到,或叫做精確到百分位)π≈(精確到,或叫做精確到)
2024-11-13 09:42
【摘要】仙居外語學校王衛(wèi)珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹,其中一棵竟結(jié)出2萬顆果實,令觀眾嘖嘖稱奇。西紅柿樹高2米多,枝葉像葡萄藤般,由于枝葉不勝重負,需要懸在架上,樹冠覆蓋的面積超過80平方米,在架上掛滿了成熟的果實,游人只要一伸手,就可以把果子摘下品
2024-11-14 09:12
【摘要】南京市虹苑中學初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)(1)看電視時你最關(guān)心哪些有關(guān)數(shù)的信息?(2)生活中,有些數(shù)據(jù)是準確的,有些是近似的,你能舉例說明嗎?取一個數(shù)的近似數(shù)有多種方法,四舍五入是最常用的一種方法例如:圓周率π=若精確到個位(或精確到1),則π≈3∏若精確到十分位(或精確到
2024-11-27 21:08
【摘要】回答問題:1、什么叫準確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--與實際接近的數(shù)精確度--表示近似數(shù)與準確數(shù)接近的程度3、什么叫精確度?⑴1小時有60分。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。⑶小明到書店買了10本書。(4)本教室約30平方米。(5)
2024-08-15 13:31
【摘要】《近似數(shù)和有效數(shù)字》教案教學目標:1、理解精確度和有效數(shù)字的意義2、要準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數(shù)教學重點、難點:重點:近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的意義,難點:由給出的近似數(shù)求其精確度及有效數(shù)字,按給定的精確或有效數(shù)一個數(shù)的近似數(shù).教學過程:一、近似數(shù)的定義我們常會遇
2024-11-23 19:40
【摘要】《近似數(shù)與有效數(shù)字》教學設計與反思屏南縣棠口中學沈小英一、教材依據(jù)《近似數(shù)與有效數(shù)字》是北師大版九年義務教育課程標準實驗教材,七年級下冊第三章《生活中的數(shù)據(jù)》的第二節(jié)第一課時—的內(nèi)容。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、教材分析教材分析:本節(jié)內(nèi)容需課時講授;教師首先從生活中常見的數(shù)據(jù)判斷精確與否引出近似數(shù),然后通過測量和觀察——測樹葉的長度,來辨別精確數(shù)和近似數(shù),再通過生活中眾多的
2025-04-20 12:45
【摘要】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字(1)第十章數(shù)據(jù)的表示如何測量一張紙的厚度?下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標本,在標本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度,他們所用的直尺的最小單位是不同的,分別是厘米和毫米。0123456小明0
2024-11-15 09:11
【摘要】辦公自動化近似數(shù)和1、情境中體會用近似數(shù)表示長度的必然性,能用近似數(shù)表示生活中的數(shù)量。2、能根據(jù)實際問題的需要四舍五入取近似值。3、對于由四舍五入法得到的近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它們有幾個有效數(shù)字,是
2024-12-12 08:50
【摘要】近似數(shù)與有效數(shù)字近似數(shù)與有效數(shù)字一、導入說明:這里的513是與實際完全相符的數(shù);五百人是一個與實際非常接近的數(shù)。對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道:報道1:會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人。報道2:約有五百人參加了今天會議。你發(fā)現(xiàn)了嗎?————
2024-11-13 09:43