西師大版數(shù)學一上7、6加幾教學設計(參考版)
2024-11-23 19:13本頁面
【正文】 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學習了什么？ 。教師動態(tài)演示各式得數(shù)。 教師：請同學計算出每道式子的得數(shù)。 三、深化鞏固 教師：我們學習了 7， 6 加幾的進位加法，同學們能不能說出所有 7， 6加幾的式子呢 ?學生先自己寫算式，再把寫好的算式在小組內(nèi)交流。 教師：在學習了例 3后，請同學們完成課堂活動第 1題。學生可能想到從羊的顏色不同來列算式 8+5，也可能會 想到從左右順序來列算式 7+6。 6+6= 6+8= 學生計算后抽幾個學生說一說自己是怎么算的，集體訂正。 教師：同學們能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，真不錯。 學生乙：把 5 分成 4和 1， 4加上 6得 10， 10 再加上 1 就是 11。學生同桌討論交流后，派代表說自己的想法。 教師：請同學們仔細觀察畫面， 你看到了什么 ?想到了什么 ? 學生：小豬有 5朵花，小貓咪有 6朵花，它們共有多少朵花 ? 教師：求它們
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