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正文內(nèi)容

西師大版數(shù)學一上7、6加幾教學設計(參考版)

2024-11-23 19:13本頁面
  

【正文】 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學習了什么? 。教師動態(tài)演示各式得數(shù)。 教師:請同學計算出每道式子的得數(shù)。 三、深化鞏固 教師:我們學習了 7, 6 加幾的進位加法,同學們能不能說出所有 7, 6加幾的式子呢 ?學生先自己寫算式,再把寫好的算式在小組內(nèi)交流。 教師:在學習了例 3后,請同學們完成課堂活動第 1題。學生可能想到從羊的顏色不同來列算式 8+5,也可能會 想到從左右順序來列算式 7+6。 6+6= 6+8= 學生計算后抽幾個學生說一說自己是怎么算的,集體訂正。 教師:同學們能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,真不錯。 學生乙:把 5 分成 4和 1, 4加上 6得 10, 10 再加上 1 就是 11。學生同桌討論交流后,派代表說自己的想法。 教師:請同學們仔細觀察畫面, 你看到了什么 ?想到了什么 ? 學生:小豬有 5朵花,小貓咪有 6朵花,它們共有多少朵花 ? 教師:求它們
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