粵教版思品七下特殊保護(參考版)
2024-11-23 18:10本頁面
【正文】 。那么，我們應該怎樣運用法律手段保護自己的合 法權益呢？這就是我們第二項：“未成年人的自我保護”將要學習和討論的內(nèi)容。 課堂小結： 師：同學們，現(xiàn)實生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象較為普遍。而其它三幅均是對未成年人的一種保護。未成年人染上賭博惡習后，不僅影響身體健康，影響學習，扭曲人際關系，而且極易誘 發(fā)盜竊、搶劫、詐騙等違法犯罪行為，可謂有百害而無一利。而小明就是在廣州“金不換”工程中，在少年庭特邀陪審員的幫助下，使他漸漸醒悟，關押期間拼命要求父母送課本到看守所自修，在看守所待了 1 年后經(jīng)陪審員協(xié)調(diào)再次重返校園。 父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。 課件 3： 防護林 家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護 《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 師：再過一個月就要到同學們盼望已久的暑假了，假期的生活在法律的保護下 應該是豐富多彩的，而小明去年的那段時光卻不是這樣過的。 （學生進行討論，教師適時點撥總結） 師：同學們說的都很有道理，父母應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人賭博；對中小學生應付盡量優(yōu)惠開放適合未成年人文化生活需要的活動場所，營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所不得允許未成年人進入，嚴禁任
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