20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)閉合電路原磁場(chǎng)（2）磁通量（3）

2024-11-23 16:45

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第6講楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第六講習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律

2024-11-23 17:00

2017教科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場(chǎng)磁通量)的變化．(1)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，(2)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同．口訣記為“增反

2024-12-12 03:13

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第5講楞次定律(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則，會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原

2024-11-23 17:00

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章第3節(jié)習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用word學(xué)案(參考版)

【摘要】學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是：(1)明確所研究的閉合電路，判斷原磁場(chǎng)的方向；(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場(chǎng)的磁通量的變化情況；(3)由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向；(4)由安培定則

2024-11-22 16:22

20xx人教版高中物理選修3-2第4章第4講楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．楞次

2024-11-23 17:17

20xx人教版高中物理選修3-2第4章第3講楞次定律(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過(guò)程，逐漸培養(yǎng)自己的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)．分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則，并理解右手定則實(shí)際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式．目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方

2024-11-21 22:44

20xx人教版高中物理選修3-243楞次定律(參考版)

【摘要】3楞次定律情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內(nèi)容和本質(zhì)3.會(huì)用右手定則及楞次定律解答有關(guān)問(wèn)題一二一、探究感應(yīng)電流的方向1.實(shí)驗(yàn)探究將螺線(xiàn)管與電流計(jì)組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線(xiàn)圈,如圖所示,記錄感應(yīng)電流方向如下

2024-11-21 15:40

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用課件教科版選修3-2(參考版)

【摘要】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用知識(shí)探究自我檢測(cè)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場(chǎng)磁通量)的發(fā)化.(1)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不原磁場(chǎng)方向相反，(2)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不原

2024-11-21 12:55

2017教科版高中物理選修3-214楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是：(1)明確所研究的_______，判斷__________的方向；(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場(chǎng)的_________的變化情況；(3)由_________判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向；(4)由

2024-12-12 19:43

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用學(xué)案教科版選修3-2(參考版)

【摘要】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場(chǎng)磁通量)的變化．(1)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，(2)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同．口訣記為“增反

2024-12-12 20:16

20xx人教版高中物理選修3-24-3楞次定律(參考版)

【摘要】3．楞次定律知識(shí)自學(xué)區(qū)探究感應(yīng)電流的方向1．實(shí)驗(yàn)探究將螺線(xiàn)管與電流計(jì)組成閉合回路，分別將N極、S極插入、抽出線(xiàn)圈，如圖所示．記錄感應(yīng)電流方向如下圖所示．甲乙丙丁2．分析(1)線(xiàn)圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況：圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流方向感

2024-11-21 13:14

20xx粵教版高中物理選修3-2第一章楞次定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)閉合電路原磁場(chǎng)（2）磁通量（3）楞次定律

2024-11-21 03:11

2017教科版高中物理選修3-214楞次定律(參考版)

【摘要】學(xué)案4楞次定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].，并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向．1．安培定則(適用于直導(dǎo)線(xiàn))：用右手握住通電直導(dǎo)線(xiàn)，讓__________所指的方向跟電流的方向一致，那么_________所指的方向就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向．2．安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線(xiàn)管)：用右手握住導(dǎo)線(xiàn)，讓______

2024-12-11 22:19

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用習(xí)題課教科版選修3-2(參考版)

【摘要】習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1．如圖所示，無(wú)限大磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里，A圖中線(xiàn)圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實(shí)線(xiàn)矩形變成虛線(xiàn)矩形)，B圖中線(xiàn)圈正繞a點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，C圖與D圖中線(xiàn)圈正繞OO′軸轉(zhuǎn)動(dòng)，則線(xiàn)圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析選項(xiàng)A中線(xiàn)圈面積S變化；選項(xiàng)

2024-12-12 20:16

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(存儲(chǔ)版)

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(完整版)

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(更新版)

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用(專(zhuān)業(yè)版)