20xx春人教版數(shù)學(xué)一下12位置前、后1(參考版)

【摘要】前后（位置）教學(xué)內(nèi)容：前后(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中，體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：前與后的位置與順序教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法：嘗

2024-11-23 15:37

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下12位置前、后3(參考版)

【摘要】第一單元第2課時(shí)課題：前和后（授新課）教學(xué)目的：1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中，體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

2024-11-23 07:31

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下1(參考版)

【摘要】第一單元：單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元（位置）單元教材分析：“位置”的教學(xué)內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間，并進(jìn)行交流的重要工具。兒童在生活中對上、下、前、后、左、右已有初步認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)從兩個(gè)維度來確定物體的位置，如某個(gè)同學(xué)在第幾組第幾個(gè)的情況，使學(xué)生能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單

2024-11-23 15:37

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2認(rèn)識(shí)前和后1(參考版)

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識(shí)前和后（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第33~34頁的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】會(huì)辨認(rèn)前、后方向，會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會(huì)前、后方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)辨認(rèn)前、后方向

2024-11-23 13:26

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13位置左、右word教案1(參考版)

【摘要】左右（位置）教學(xué)內(nèi)容：左右（第3課時(shí)）教學(xué)要求：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件

2024-12-02 04:31

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下9統(tǒng)計(jì)1(參考版)

【摘要】課題統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。3．借助生動(dòng)、形象的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提

2024-11-23 07:31

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下12寫數(shù)讀數(shù)1(參考版)

【摘要】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)重點(diǎn)：初步正確地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，特別注意過九的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。教具準(zhǔn)備：

2024-11-23 13:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下2(參考版)

【摘要】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述

2024-11-23 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下3(參考版)

【摘要】第一單元第1課時(shí)課題：上和下（新授課）教學(xué)目的：1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達(dá)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-23 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下14位置第4課時(shí)word教案1(參考版)

【摘要】位置教學(xué)內(nèi)容：位置（第4課時(shí)）教學(xué)要求：1、能夠在具體情境中，根據(jù)行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)行列確定某一物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：能用語言去描述某一物體的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖投影課件座次卡教學(xué)過程：

2024-12-02 10:36

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖word教案1(參考版)

【摘要】玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個(gè)小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙

2024-12-02 17:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下51認(rèn)識(shí)人民幣1(參考版)

【摘要】第單元第課時(shí)課題：認(rèn)識(shí)人民幣（新授課）教學(xué)目的：1．將對人民幣的識(shí)別作系統(tǒng)的整理，使學(xué)生對全套人民幣能清晰地識(shí)別。以識(shí)別過程為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、交流合作的能力。2．歸納出1元＝10角的十進(jìn)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理的思維能力。3．在游戲中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。4．滲透愛國主義思

2024-11-23 07:31

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13位置左、右2(參考版)

【摘要】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)“左右”的相對性。教具學(xué)具計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒

2024-11-23 07:31

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13位置左、右3(參考版)

【摘要】第一單元第3課時(shí)課題：左、右（授新課）教學(xué)目的：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對性。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、通過左手、

2024-11-23 15:37

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2認(rèn)識(shí)前和后二(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)前和后（二）教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中，體驗(yàn)前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會(huì)用“前、后”描述物體的相對位置。2．同學(xué)們要會(huì)用“前后”描述物體的位置與順序。3．初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會(huì)用

2024-11-23 04:20

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