【摘要】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識(shí),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-11-23 04:49
【摘要】第一單元:單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學(xué)內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時(shí)代特點(diǎn),它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間,并進(jìn)行交流的重要工具。兒童在生活中對(duì)上、下、前、后、左、右已有初步認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)從兩個(gè)維度來確定物體的位置,如某個(gè)同學(xué)在第幾組第幾個(gè)的情況,使學(xué)生能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單
2024-11-23 15:37
【摘要】第一單元第1課時(shí)課題:上和下(新授課)教學(xué)目的:1、在具體的活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達(dá)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識(shí),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn):
【摘要】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)“左右”的相對(duì)性。教具學(xué)具計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒
2024-11-23 07:31
【摘要】課題位置教學(xué)目標(biāo)1、能夠在具體情境中,根據(jù)行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)行列確定某一物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)能用語言去描述某一物體的位置。教具學(xué)具掛圖投影課件座次卡教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、自我介
【摘要】上和下新課練習(xí)欣賞西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)上、下方向的相對(duì)性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。練習(xí)欣賞新課在
2024-12-15 04:06
【摘要】游數(shù)城教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:復(fù)習(xí)加法、減法,多個(gè)數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度:通過找題組的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維(發(fā)散性思維)。過程與方法:通過觀察、分析,找出題組的規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):找出題組的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、實(shí)物投影教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,尋找規(guī)律:師:同學(xué)們,
2024-11-23 14:17
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對(duì)位置。、下的相對(duì)性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系?在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么?在的下面?
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,知道10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百,知道100以內(nèi)數(shù)的順序,掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。2.能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。3.初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的組成.教學(xué)難
2024-11-23 13:28
【摘要】第單元第課時(shí)課題:小小商店教學(xué)目的:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí),掌握人民幣。在活動(dòng)活動(dòng)過程中滲透思想教育。重點(diǎn)難點(diǎn):通過小小商店里的買與賣進(jìn)一步讓學(xué)生訓(xùn)練掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。正確計(jì)算找零。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖、有關(guān)的物品等。教學(xué)過程
2024-11-23 15:36
【摘要】前后(位置)教學(xué)內(nèi)容:前后(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中,體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn):前與后的位置與順序教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法:嘗
【摘要】第一單元第2課時(shí)課題:前和后(授新課)教學(xué)目的:1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中,體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
【摘要】第一單元第3課時(shí)課題:左、右(授新課)教學(xué)目的:1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、通過左手、
【摘要】度量教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)用多種不同的方法來度量物體的長度,并初步認(rèn)識(shí)度量工具尺。2.初步認(rèn)識(shí)米尺,知道長度單位(毫米、厘米、米),建立1毫米、1厘米、1米長的表象,知道1米=100厘米,1厘米=10毫米。3.會(huì)用直尺去度量物體的長度。教學(xué)重點(diǎn):1.長度單位毫米、厘米、米的認(rèn)識(shí)。2.知道1米=100厘米
2024-11-22 19:28
【摘要】第單元第課時(shí)課題:練習(xí)課教學(xué)目的:通過練習(xí),對(duì)于前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固,培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、聽算。14-516-913-412-811-615
2024-12-02 04:31