20xx春人教精通版英語五下unit6we’rewatchingthegameslesson31教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-23 15:22本頁面
【正文】 2)學(xué)生搜集自己喜愛的足球、籃球、排 球運動員 的活動照片和簡 單 的 信息 ，以手抄報等形式向同學(xué)和老師做介紹，評選出 最佳 設(shè)計獎 。 2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成 《 活動手冊》中的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行評價 。 (3) 教師可以根據(jù)師生間以及生生間的互動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合各組的表達(dá)、動作、可信度進(jìn)行互評。 (1) 教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自獲得的人物和動作小圖片的數(shù)量作為學(xué)生自我評價、小組評價 、教評價的直接依據(jù)。 3. 交流展示，小組評價。 1. 分 成 六 人小組，明確分 工。如： T: Show us your small cards, please. Now let’s play a game “Form sentences” For example if you have two pictures like me, girls painting pictures, you can go to Art room Group and stick your pictures onto it, then say a sentence like The girl are painting pictures in the art room. Clear? Step 4: Language use 創(chuàng)設(shè)情境，編演 對 話 教師創(chuàng)設(shè)以 下情境：孩子們?yōu)榧磳⒄匍_的運動會在緊張訓(xùn)練，老師和拉拉隊員們觀看 他們預(yù)賽，為他們助威 。 教師請各組學(xué)生將他們獲得的人物和動作小貼圖貼到相應(yīng)的畫有臥室、客廳、操場、音樂教師、美術(shù)教師、動物園、公園等場所的貼圖板上，并組成符合邏 輯的句子。六名學(xué)生 進(jìn)行動作模擬，動作準(zhǔn) 確、反應(yīng)敏捷的隊獲勝。 教師邀請六名學(xué)生 （ 三個男生、三個女生） 站 在 教室前方，開展男女生模仿秀比賽。再通過跟讀、分組讀等方式開展為對話內(nèi)容配音比賽或進(jìn)行對話表演。 教師請學(xué)生拿出聽力練習(xí) 表 ，根據(jù)聽到的 信息， 在 正 確 答 案的格內(nèi)打鉤 。 其他學(xué)生面對屏幕擔(dān)任評委 。 2)競 猜比賽，運用新知 。 然后教師讓 學(xué)生分成 3組，每組一個球 。 熱身后，教師邀請三個學(xué) 生分別抱著 一 個足球、籃球、 排球 ，請他們
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