【摘要】三年級下科學(xué)說課-植物新生命的開始教科版一、說教材《植物新生命的開始》是在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生對植物生長變化的觀察興趣,引發(fā)學(xué)生種植植物的欲望,提升學(xué)生的觀察能力和根據(jù)已有經(jīng)驗進行預(yù)測的意識與能力。二、說學(xué)情三年級的學(xué)生,他們已初步具備了觀察植物生長變化的興趣,并且在研究植物生長變化的過程中,可以發(fā)現(xiàn)植物生長的諸多知識。但對觀察方法的掌握還需加
2024-11-23 14:23
【摘要】植物新生命的開始下面的圖片中是些什么動物,你知道是怎么來的嗎?狗媽媽生出來的從雞蛋里孵出來的你還知道植物是從哪里來的嗎?上學(xué)期我們已經(jīng)知道了:植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、繁殖、成長、衰老直至死亡的過程。我們還知道:植物繁殖后代的方法有綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的。
2024-12-04 01:11
【摘要】三年級科學(xué)學(xué)科學(xué)案設(shè)計單元二課題1蠶卵里孵出的新生命主備人李雪洋學(xué)習(xí)目標1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。
2024-12-02 17:36
【摘要】新生命的誕生學(xué)習(xí)指要一、知識要點1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過和與母體聯(lián)系,胎盤中有豐富的血管。母體
2024-12-02 12:53
【摘要】教學(xué)基本信息課例編號2012TBKX0600011學(xué)科科學(xué)年級三學(xué)期2課題植物新生命的開始教材書名:科學(xué)出版社:出版日期:年月學(xué)生人數(shù)課型實驗課教學(xué)人員姓名單位職稱手機電子信箱任課教師金甌海淀區(qū)實驗小學(xué)
2025-07-01 08:28
【摘要】植物新生命的開始【教學(xué)目標】科學(xué)概念:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同;種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。過程與方法:用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征;根據(jù)植物生長的已有知識,預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀:引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣。【教學(xué)重點】引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考
2024-12-16 22:30
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生,并觀察各種植物的種子,認識了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個活動。教材的第一個活動是“播種”,首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法,然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過程,在閱讀框里提示
2024-12-02 17:37
【摘要】蠶的生長需要一定的溫度嗎?外界溫度的高低,對蠶寶寶的生長發(fā)育有著很大的關(guān)系。如果蠶較長時間處在16℃的溫度中,就會運動滯呆,發(fā)育緩慢,體重減輕,體型變小,蠶繭產(chǎn)量質(zhì)量都要降低。在℃的低溫中,蠶就既不進食也不活動,停止發(fā)育。如果蠶長期處在30℃以上的高溫中,蠶也會出現(xiàn)發(fā)育困難、代謝作用衰退的狀態(tài),而且容易生病。所以外界溫度太高或太
【摘要】三年級下科學(xué)說課-磁極的相互作用教科版一、說教材《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級下冊《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁極相互作用可以呈現(xiàn)兩種情況:吸引或排斥,但是由于各小組給無標識的磁鐵標注的A、B、C、D并不統(tǒng)一,導(dǎo)致全班的實驗結(jié)果并不相同,因此也就難以得出實驗結(jié)論。這就產(chǎn)
【摘要】六年級下科學(xué)說課-1放大鏡教科版一、教學(xué)設(shè)計特色和效果(一)教材分析:《放大鏡》是九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內(nèi)容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的,從放大鏡到顯微鏡,引領(lǐng)學(xué)生進入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動,由淺入深逐步展開。學(xué)生對放大鏡并不陌生,從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學(xué)學(xué)
2024-11-23 04:36
【摘要】龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計編寫者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時間版本科教版學(xué)科科學(xué)冊數(shù)三年級下冊單元第二單元課題我們的生命周期課時教學(xué)目標科學(xué)概念1、人也有生命周期,人的一生也要
【摘要】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元植物的生長變化植物新生命的開始一、教材簡析:《植物新生命的開始》是三下第一單元第一課,有三部分內(nèi)容:,以問題形式提出了本單元的研究任務(wù)即綠色開花植物是從哪里來的?它們的一生發(fā)生了哪些變化??,提示學(xué)生做好種植準備。二、教學(xué)背景:三年級上冊的“植物”單元,已經(jīng)開始引領(lǐng)學(xué)
2024-12-15 11:43
【摘要】5、蠶的生命周期【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段,這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)對
【摘要】三年級科學(xué)學(xué)科學(xué)案設(shè)計單元二課題6其他動物的生命周期主備人李雪洋學(xué)習(xí)目標1、動物都有生命周期,都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖
2024-12-02 13:03
【摘要】小學(xué)科學(xué)《溫度和溫度計》說課稿一、說教材《溫度和溫度計》是教科版《科學(xué)》教材三年級下冊第三單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。它由4個活動構(gòu)成:比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計、攝氏溫度的讀寫、讀出溫度計指示的溫度。攝氏溫度的讀和寫,是訓(xùn)練學(xué)生的認讀和記錄,教材進行舉例,重點區(qū)別零上和零下。指導(dǎo)學(xué)生準確使用溫度計屬技能訓(xùn)練。它與后一課時測量水溫的方法有所不同,前一方法適