20xx春教科版科學三下11植物新生命的開始word說課稿-wenkub
2022-11-30 14:23:31 本頁面
【正文】 。三年級下科學說課 植物新生命的開始教科版 一、說教材 《植物新生命的開始》是在學生已有經(jīng)驗的基礎上，激發(fā)學生對植物生長變化的觀察興趣，引發(fā)學生種植植物的欲望，提升學生的觀察能力和根據(jù)已有經(jīng)驗進行預測的意識與能力。我將本課的教學模式定為：設問探究 —— 觀察驗證 —— 創(chuàng)造應用。 過程與方法： 根據(jù)植物生長的已有認識，預測種子的內(nèi)部結(jié)構。 教學難點：如何正確的觀察植物的種子。為了達到課伊始趣已生的效果，我首先播放一段植物 生長的視頻，引入今天的話題，使教學內(nèi)容產(chǎn)生誘惑力，激發(fā)學生的探究欲望，同時感受新生命帶來的喜悅。 （ 1） 記錄我們的想法 讓學生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗，將他們了解的植物生長變化過程的有關信息用圖畫、文字等方式記錄下來。讓學生對種子進行從外到內(nèi)的觀察，適時地拋出問題，激發(fā)學生觀察種子內(nèi)部結(jié)構的興趣。 （ 3）種植植物鳳仙花 提出了
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