【總結(jié)】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第二單元動物的生命周期其他動物的生命周期一、教材簡析:本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分,觀察了解其他動物的生命周期;第二部分,不同的生命周期。第一部分:觀察了解其他動物的生命周期這部分教學(xué)內(nèi)容主要是了解其他動物的一生要經(jīng)歷什么樣的過程。教學(xué)的方式主要以查閱資料和交流討論為主,了解的動物種類也比較有限。
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】三年級科學(xué)學(xué)科學(xué)案設(shè)計單元二課題1蠶卵里孵出的新生命主備人李雪洋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】蠶為什么要做個繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同?蛹的外形和蠶有什么不同:蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體縮短,為深褐色。還能看到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門,但是數(shù)目減少了盾片:蛹會
2024-11-30 01:11
【總結(jié)】你知道動物的壽命嗎?動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個動物園又活了很長的時間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學(xué)家的計算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲?,F(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動物的壽命有長有短,
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】你知道動物的壽命嗎?動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個動物園又活了很長的時間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學(xué)家的計算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。一只蝴蝶只能活幾個月時間現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動物
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】《改變物體在水中的沉浮》說課設(shè)計說課內(nèi)容共分四部分:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)重難點和教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程預(yù)設(shè)。一、教材分析本課選自教科版《科學(xué)》教材三年級下冊“沉和浮”單元的第二課。(一)教材內(nèi)容本課主要是研究物質(zhì)世界中,物體在水中沉浮變化規(guī)律與什么因素有關(guān)系,是繼《物體在水中是沉還是浮》一課之后繼續(xù)研究物體在水中沉
2024-12-02 12:11
【總結(jié)】1、物體在水中是沉還是浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體,改變它的質(zhì)量和體積,沉浮狀態(tài)不改變。過程與方法:1、對物體沉浮做出預(yù)測,并用實驗驗證,做好記錄。2、學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到用實驗驗證猜想,能及時糾正自己的錯
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】《溫度和溫度計》說課稿一、說教材《溫度和溫度計》是教科版《科學(xué)》教材三年級下冊第三單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。它由4個活動構(gòu)成:比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計、攝氏溫度的讀寫、讀出溫度計指示的溫度。攝氏溫度的讀和寫,是訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)讀和記錄,教材進(jìn)行舉例,重點區(qū)別零上和零下。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確使用溫度計屬技能訓(xùn)練。它與后一課時測量水溫的方法
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】開花了,結(jié)果了一、教學(xué)目標(biāo)1、及時反饋學(xué)生對鳳仙花的觀察記錄,并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進(jìn)行課外觀察;2、指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;3、初步認(rèn)識果實是由雌蕊發(fā)育而成;4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識果實的形狀及顏色的變化。二、教學(xué)重難點重點:鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的觀察和認(rèn)識。難點:學(xué)生對花與果實關(guān)系
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生,并觀察各種植物的種子,認(rèn)識了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個活動。教材的第一個活動是“播種”,首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法,然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過程,在閱讀框里提示
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】測量物體的溫度一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷測量液體(水)、氣體(空氣)、固體(沙子)的溫度的過程。2、在進(jìn)行操作技能訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄的習(xí)慣。3、嘗試在小組活動中進(jìn)行分工和合作,嘗試小組內(nèi)相互評價。4、通過閱讀引起學(xué)生對溫度測量的深度思考。二、教學(xué)重難點重點:測量水的溫度。難點:測量空氣時的耐心等待。開水的測量。
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】可愛的蠶寶寶(共二課時)一、教學(xué)目標(biāo)1、能將自己對蠶的觀察發(fā)現(xiàn)和同學(xué)進(jìn)行交流與探討。2、注重對觀察現(xiàn)象的進(jìn)行思考,并嘗試做出解釋。3、訓(xùn)練學(xué)生對蠶進(jìn)行一些簡單的專項探究活動(如:如何吃食物的)。4、嘗試聯(lián)系其它動物的特征認(rèn)識蠶。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:對蠶的生活習(xí)性及生長特點進(jìn)行觀察,并做出自己的解釋。教學(xué)
【總結(jié)】3、《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計【教材分析】:本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了冰的特點的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識冰是水的一種存在形式,初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中,學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),要讓學(xué)生對溫度有一個更深的認(rèn)識,明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的,還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課的主要教學(xué)內(nèi)容分為兩
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時2總課時23課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什么,不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計實驗,研究磁鐵隔著一些物體能不能吸
【總結(jié)】三年級下科學(xué)說課-植物新生命的開始教科版一、說教材《植物新生命的開始》是在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生對植物生長變化的觀察興趣,引發(fā)學(xué)生種植植物的欲望,提升學(xué)生的觀察能力和根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行預(yù)測的意識與能力。二、說學(xué)情三年級的學(xué)生,他們已初步具備了觀察植物生長變化的興趣,并且在研究植物生長變化的過程中,可以發(fā)現(xiàn)植物生長的諸多知識。但對觀察方法的掌握還需加
2024-11-19 14:23