20xx春教科版科學(xué)三下11植物新生命的開始word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 七、說板書設(shè)計(jì) 外部： 形狀、大小、顏色 植物的種子 內(nèi)部： 胚根、胚芽 這樣的板書設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)植物生命價(jià)值認(rèn)同。 質(zhì)疑探究 科學(xué)的本質(zhì)就是從問題入手，通過問題強(qiáng)化學(xué)生的自我動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。 二、說學(xué)情 三年級(jí)的學(xué)生，他們已初步具備了觀察植物生長(zhǎng)變化的興趣，并且在研究植物生長(zhǎng)變化的過程中，可以發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的諸多知識(shí)。 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張活動(dòng)記錄紙。 拓展升華 這是主題的升華，情感價(jià)值觀的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍。 （ 1） 記錄我們的想法 讓學(xué)生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，將他們了解的植物生長(zhǎng)變化過程的有關(guān)信息用圖畫、文字等方式記錄下來。我將本課的教學(xué)模式定為：設(shè)問探究
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