【摘要】單元（章）主題第三單元時間的測量任課教師與班級本課（節(jié)）課題第三節(jié)第1課時/共1課時教學目標（含重點、難點）及設置依據【教學目標】科學概念：在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據這一特點制作水鐘用來計時。過程與方法：記錄100毫升水緩慢流完需要多少時間；根據記錄推測流10毫升、
2024-11-23 14:22
【摘要】用水測量時間教學目標：科學概念：在一定的裝置里，水能以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據這一特點制作水鐘用來計時。過程與方法：記錄100毫升水慢慢地流完需要多少時間；根據100毫升水流完需要的時間，推測20毫升、50毫升、300毫升水流完需要的時間；初步理解流水為什么能夠用來計時，以及存在的問題。情感態(tài)
2024-12-06 11:09
【摘要】3用水測量時間教育科學出版社《科學》五年級下冊圭表古代的水鐘水鐘在我國古代又叫“刻漏”，是根據滴水的等時性原理來計時的工具。滴水記時有兩種方法：一種是用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型）；一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。我國的水鐘，最先
2024-12-04 13:34
【摘要】課題1、時間在流逝單元三1課時共8課時主備人學校城南小學三1課時共8課時主備人學校城南小學第1課時姓名李曉云課型新授授課時間使用人學校姓名學習
2024-11-23 04:39
【摘要】羊場鄉(xiāng)麻嘎小學學校教師教案課題3、營養(yǎng)要均衡時間5月6日第10周星期2下午第1節(jié)授課方法探究講解教學目標科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，
2024-11-23 14:20
【摘要】五年級科學（下冊）《時間的測量》第三單元試卷班級姓名等級一、填空題（共40分）1、在遠古時代，人類用天上的太陽來計時,就成了人類最早使用的工具。2、是根據太陽不的關系制成的古老。3、古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有
2024-12-02 10:23
【摘要】第三單元測試卷A卷一、我知道（共20分）1、機械擺鐘是（）與（）聯合工作的。2、遠古時代，人們日出而作，日落而怎，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——（）。3、（）是根據日影移動規(guī)律制成的計時器。4、擺的擺動快慢與（）有關。5、我知
2024-12-02 17:36
【摘要】冰是什么樣的？你們認為冰和水有相同點和不同點嗎？冰是固體還是液體？答：冰是固體冰水有固定形狀不會流動透明無色無味柔軟堅硬無固定形狀會流動?測量試管里水的溫度?將試管放入到冰塊中，等待溫度下降停止后讀出溫度，并作記錄。在碎冰塊中加一些鹽。?加鹽
2024-12-16 16:40
【摘要】5、機械擺鐘課型：新授課時：一課時執(zhí)筆人：學習內容：5、機械擺鐘習學習目標學科學概念：同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。過程與方法：重復觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數；動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內擺動的次數。
【摘要】五年級下科學教案-傳熱比賽教科版教學目標學習目標：1、不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的2、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。過程與方法：1、進行不同材料物體熱傳導性能的比較實驗2、分析熱的良導體與熱的不良導體在生活中的運用。情感、態(tài)度、價值觀：1、發(fā)展對
2024-11-22 19:33
【摘要】3、《水結冰了》教學設計【教材分析】：本節(jié)課內容是在學生已經認識了冰的特點的基礎上，進一步認識冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關系。在三年級上冊中，學生已經知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學習，要讓學生對溫度有一個更深的認識，明白溫度的變化是與熱量相關的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關系奠定基礎。本課的主要教學內容分為兩
【摘要】我們來造“環(huán)形山”【教學目標】1.科學概念月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山；月球上環(huán)形山的成因有多種不同的解釋。2.過程與方法認識月球表面環(huán)形山的特點；能夠根據觀察到的現象推測環(huán)形山的成因；經歷月球環(huán)形山的模擬實驗過程；了解有關月球環(huán)形山的成因的假說。3.情感態(tài)度與價值觀能夠大膽地想像，充分地表達自
【摘要】第三單元時間的測量宋朝的蘇頌、韓公廉等人設計制造的古代天文儀器，集天文與報時為一體，其中的報時裝置是用水來測量時間的。整座儀器相當于一個四層樓高的木質建筑這臺儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現了我國古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示
2025-01-19 20:26
【摘要】.三年級下冊科學《測量水的溫度》教學設計白馬小學左后林教學內容：教科版小學科學三年級下冊第三單元第2課《測量水的溫度》教學目標：科學概念1、根據不同的測量范圍和使用需要，人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據不同測量對象，選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過
2024-11-23 14:23
【摘要】宋朝的蘇頌、韓公廉等人設計制造的古代天文儀器，集天文與報時為一體，其中的報時裝置是用水來測量時間的。整座儀器相當于一個四層樓高的木質建筑這臺儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現了我國古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示《用水測量時間》實驗記錄單
2024-12-16 20:03
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