20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算練習題1(參考版)

【摘要】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學過的圖形嗎？1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積（單位：m）。你能想出幾種方法。1

2024-12-02 03:51

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算2(參考版)

【摘要】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學目標：1.知識目標：能通過觀察，弄清圖形的組合關系。2.能力目標：通過割、補的方法，求出組合圖形的面積。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察問題，分析問題的能力。教學重點：能通過割、補的方法，求出組合圖形的面積。教學難

2024-11-22 19:27

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算6(參考版)

【摘要】面積計算教學目標：1.知識目標復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標：能通過觀察弄清圖形之間的組合關系，能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察問題，分析問題的能力。教學重點：能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點：正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學準備：多媒體課

2024-11-22 19:26

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算5(參考版)

【摘要】面積計算教學目標：1.知識目標：復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標：能通過觀察弄清圖形之間的組合關系，能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察問題，分析問題的能力。教學重點：能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點：正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學準備：多媒體

2024-11-22 19:27

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算ppt課件1(參考版)

【摘要】，使同學們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的

2024-11-21 16:01

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算ppt復習課件(參考版)

【摘要】多邊形的面積復習我們學過哪些圖形？它們各有什么特征？長寬C＝2(a+b)S＝ab邊長C＝4aS＝a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算？長底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把

2024-11-21 16:01

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算word教案4(參考版)

【摘要】面積計算教學目標：1.知識目標：（1）通過觀察、分析，弄清圖形的組合關系。（2）通過割、補的方法，求組合圖形的面積。2.能力目標：通過實踐操作，培養(yǎng)學生觀察、分析以及合理解決問題的能力。3.情感目標：在運用數(shù)學知識解決實際問題的過程中，讓學生體驗到成功的樂趣，體會數(shù)學的價值。教學重點：能正確合理地求

2024-12-02 10:20

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算ppt課件3(參考版)

【摘要】面積計算教學目標1、通過學習，使同學們會把稍復雜的圖形分割成簡單圖形，并能用數(shù)方格的方法計算面積。2、通過學習，使同學們體會到轉化思想解決問題的策略，進一步提高估算能力。本課重難點、分割與移拼的轉化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個圖形

2024-11-21 00:15

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算ppt課件6(參考版)

【摘要】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導一、設疑導入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導（1）學生把準備好的兩個完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學過的圖形？學生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么

2024-11-21 00:13

20xx春滬教版數(shù)學三下15面積計算練習題2(參考版)

【摘要】多邊形的面積綜合練習題智能聯(lián)網(wǎng)：1、用字母表示梯形的面積計算公式是（）2、平方米=（）平方分米3600平方米=（）公頃3、一個平行四邊形，底是，高是，與它等底等高的三角形的面積是（）m2。4、一個梯形的上底擴大2倍，下底也擴大2倍，高不變，那么它的面積擴大（）倍。

2024-12-02 12:58

20xx春滬教版數(shù)學三下13樹葉的面積1(參考版)

【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識技能：能用數(shù)方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標：通過讓學生親身經(jīng)歷估測活動的過程，初步體會“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標：激勵學生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解，并能與同學交流探討，分享解決問題的快樂。教學重點：體驗用一個標準的方格（

2024-11-23 14:15

20xx春滬教版數(shù)學三下11乘除法計算1(參考版)

【摘要】乘除法計算教學目標：1.知識目標：復習用一位數(shù)乘和除，兩步計算式題。2.能力目標：能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標：培養(yǎng)學生認真計算，及時檢查的學習習慣。培養(yǎng)學生語言表達能力。教學重點：用一位數(shù)乘和除，掌握混合運算順序。教學難點：計算的正確率（計算基本技能的掌握度）。教學

2024-11-23 14:15

20xx春滬教版數(shù)學三下64周長與面積word教案1(參考版)

【摘要】長方形和正方形的周長和面積教學目標：1．知識目標：初步認識長方形正方形周長和面積的關系。2．能力目標：知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。3.情感目標：增養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。教學重點：長方形正方形周長和面積的關系。教具準備：課件。教學過程：一、復習

2024-12-02 03:51

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長1(參考版)

【摘要】周長的認識教學目標：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學習數(shù)學的信心。制定依據(jù)：分析這部分內容屬于形概念類教學，教材把“周長的認識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進行研究之后，再進入對圖形周長的

2024-11-23 14:12

20xx春滬教版數(shù)學三下65誰圍出的面積最大1(參考版)

【摘要】誰圍出的面積大教學目標：1.知識目標：通過動手操作圍出的圖形，探究“長方形周長相等時，長、寬與面積之間的關系”。2.能力目標：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學思維能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生良好的計算習慣。教學過程：一、提出問題：用20根火柴圍出長方形，看誰圍出的圖形面積最大？思考

2024-11-23 14:11

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