【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過描、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識與理解周長。2.能力目標(biāo)：結(jié)合情境，使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標(biāo)：滲透平移的思維方式，讓學(xué)生學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點：建立對周長的感性認(rèn)識。教學(xué)難點：結(jié)合具體事物，理解周長
2024-11-19 14:12
【摘要】認(rèn)識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【摘要】誰圍的面積最大教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過圍出長方形（包括正方形）的具體操作，探究“長方形周長相等時，長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo)：在解決問題的過程中，滲透符號化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重點：長方形周長相等時，
2024-11-19 14:11
【摘要】誰圍出的面積最大教學(xué)過程：一、引入師：小朋友們，大家桌上的小碗中放了一些火柴棒，今天這節(jié)課就讓我們一起搭搭火柴棒，學(xué)學(xué)新本領(lǐng)。好嗎？師：夏老師已經(jīng)用火柴棒搭好了一些長方形，請看大屏幕，為了方便，我們就把一根火柴棒的長度看成1厘米（媒體出示）師：老師把每條邊所用的火柴棒的根數(shù)，都標(biāo)在了上面，請大家來幫忙算算這些圖形的周長和
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標(biāo)：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計算長方形和正方形的周長。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。能解決生活中有關(guān)周長的問題。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標(biāo)：通過自主探索，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉悅，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生求知的
【摘要】1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)學(xué)生算法多樣性的同時培養(yǎng)學(xué)生的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一
2024-11-29 01:55
【摘要】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo)：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標(biāo)：通過對事物搭配方案的設(shè)計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想，初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點、難點：
【摘要】表面積的變化練習(xí)一、填空題。1、把2個棱長3厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少()平方厘米。2、把4個棱長4厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少了（）平方厘米或（）平方厘米，這時長方體的體積是（）立方厘米。3、用兩個長6厘米，寬3厘米，高1
2024-11-28 12:55
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊節(jié)約一共912元。這是我們3個班積攢的報紙和礦泉水瓶。平均每個班賣了多少元？說說你是怎么算的。＝900÷3＝300÷12÷3＝4300＋4＝304939121
2024-12-11 15:51
【摘要】整體與部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會到整體與部分是相對的，初步感知辨證關(guān)系。出示中國地圖，了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體（
2024-12-11 04:04
【摘要】長方形、正方形面積的計算課題長方形、正方形面積的計算課型新課教學(xué)目標(biāo)1在理解面積含義的基礎(chǔ)上，推出長方形、正方形面積的計算方法。2、運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。教學(xué)重點由長方形面積的計算方法推出正方形面積的計算方法。教學(xué)難點運用所學(xué)的計算方法解決實際問題。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備15個面積是1平方
2024-11-19 15:35
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