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正文內(nèi)容

20xx蘇教版語文必修五第2專題項(xiàng)脊軒志1(參考版)

2024-11-23 13:51本頁面
  

【正文】 方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之④?余區(qū)區(qū)處敗屋之中,方揚(yáng)眉瞬目⑤,謂有奇景,人知之者,其謂與坎井之蛙何異⑥? 補(bǔ)充資料( 21) 。 項(xiàng)脊生曰①: 蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女懷其余清臺②。謂,認(rèn)為,以為。⑥人知之者,其謂與坎井之蛙何異:人知之者,定語后置,知之之人, 知道他的人。敗屋,破舊的房屋,這里指 項(xiàng)脊軒 。之,指代二人。也,用在句中,表示停頓。昧昧,不明的樣子,指不被人知道。④方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之:方,當(dāng)。 ③ 劉玄德與 曹操 爭天下, 諸葛孔明 起 隴中 : 玄德 , 劉備 的字。史載, 巴 寡婦 清 ,其先得丹穴,而擅其利數(shù)世, …… 能守其業(yè),用財(cái)自己,不見侵犯。利,利潤。② 蜀清 守丹穴,利甲天下,其后 秦皇帝 筑 女懷清臺 : 清 , 秦 代 蜀地 的一寡婦名。寫明月,用 半墻 來烘托;寫桂樹,以 斑駁 的倩影來描??;接著,由靜而動,寫清風(fēng)徐徐吹拂,用 影動 來襯托,又以 珊珊 來渲染,既描繪出桂樹的搖曳多姿,又表露出作者心境的恬靜、閑適。而這種靜是有靈氣的 幽靜 ,而不是一片 死寂 ,真可謂 此時(shí)有聲勝無聲 啊。 好學(xué)、靜思、勤奮的好少年 “吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?” ? 鑒賞課文 萬籟有聲 與 萬籟俱寂 哪一個(gè)更幽靜? 萬籟有聲 是寫作者凝神專思時(shí)書齋里靜得連最細(xì)微的聲音也能聽到。 ? 課堂檢測 66 鄉(xiāng) 愁 四 韻 余光中 給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅得啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅得啊臘梅香 給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一瓢長江水啊長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長江水啊長江水 ? 少年歸有光的形象 借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。 ? 課堂檢測 65 鑒賞課文 作者抓住了哪幾個(gè)富于特征性的細(xì)節(jié),寫舊式大家庭的 四分五裂之狀的? 明確: 寫了 東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳 這三件典型性的事情。n b236。 ? 課堂檢測 61 二、找出詞語解釋全對的一組: ( ) A、修葺:修造 扃牖:關(guān)閉窗戶 闔門:關(guān)門 大類:大的分類 B、長號:大哭 來歸:嫁到我家來 歸寧:女子出嫁 自禁:自己忍不住 C、洞然:明亮 滲漉:從小孔慢慢漏下 偃仰:安居、休息 庭階:院子里的階石 D、斑駁:錯(cuò)雜 先妣:已去世的母親 先是:先前就這樣 兀做:端正的坐著 C? 課堂檢測 62 三、選擇加點(diǎn)字的正確解釋。i wū y?n h233。ng C l249。n lu242。 d224。 zī b? A xuān h249。 ? 一、找出下列各組中詞語注音錯(cuò)誤的一個(gè),并訂正。 2. 每月十五的夜晚,明月懸,映照半邊墻,桂影疏密、交雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹拂,花影輕搖,真是美麗可愛極了。 3. 吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。 試翻譯下列句子 1. 借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。 而母立于茲。 判斷句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 ? 特 殊 句 式(22) 雞棲于廳。 使不上漏 又雜植蘭桂竹木于庭 余自束發(fā)讀書軒中 判斷句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 省略句 使 之 不上漏 余自束發(fā)讀書 于 軒中 省略句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 ? 特 殊 句 式(21) 軒凡四遭火,不得焚 被動句 ? 嫗,先大母婢也。 歸寧,出嫁的女子回家省親。 殆,大概。 解釋字詞 妣,母親。我真想大聲的歌唱人間這平凡而又偉大的愛。冬天,寒風(fēng)刺骨,騎車送我上學(xué)的媽媽總是把手套戴在我的手上,還不停地問我冷不冷;夏天,酷暑難耐,媽媽總是把一頂小小的遮陽傘舉在我的頭上,一道走來,她自己卻汗流浹背。我學(xué)習(xí)了 《 麻雀 》 一文后,為自己的粗心而痛悔不已。 1.“清水芙蓉”勝過“濃妝牡丹” 寫作啟示 ?
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